讲课诗歌鉴赏表达技巧.ppt

表达技巧类试题专题指导 【知识回顾】 【周测举例】 【解题要点】 【金题回放】 【巩固训练】 知识梳理 （一）古诗词表达技巧包括表现手法、修辞方法、表达方式等。 1.表现手法 抒情类： ? ?? ?? ? 描写类： 2.修辞方法 3.表达方式 （二）常见修辞格表达效果  比喻、比拟：描绘事物生动、形象、鲜明。增强了感染力。比喻用在议论中使深奥道理浅显化，易于理解接受。 借代：形象突出，特点鲜明，具体生动。 夸张：引起丰富的联想，突出了事物的本质和特征，便于抒发强烈的感情。 对偶：音节整齐匀称，节奏鲜明，有结构美和音乐美。 用典：使语言精炼，内容丰富，表达委婉含蓄，增强作品的表现力和感染力。 【周测回望】★★★ 阅读下面唐诗，回答问题（8分） 竹枝词九首（其九） 刘禹锡 山上层层桃李花，云间烟火是人家。 银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。 注：本诗写于诗人任夔州刺史期间。 ①烧畲：烧荒种田。 ⑵后两句诗运用了哪些修辞手法？表达作用是什么？（4分） 请你评卷 1、描写、夸张，用金银去交税，用长刀短笠去烧荒种田，写出生活坚苦 ，突出主题。得分： 2、比喻、对偶。银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲，让诗更形象生动，句式更加功整，更体现了诗人当时的喜悦之情。 得分： 3、后两句运用了借代的修辞手法。更形象的诠释了人象形象特点，实全诗整体结构紧凑。得分： 4、对偶，使全文更加生动形象，“金钗银钏来负水”体现出人们取水的美景，“长刀短笠去烧畲”说明人们耕种时的场面。 得分：： 请你评卷 5、①运用借代，用银钏金钗，长刀短笠代指劳作的男女。 ②是劳作男女的特点各自突出，鲜明引人联想，形象生动增加文章的活泼性。得分： 6、运用了借代、对偶的修辞手法。用：“银钏金钗”和“长刀短笠”分别只带女子和男子，用来体现农家生活的和谐、幸福、安逸，也表达了作者多这种生活的向往。 得分： 7、运用借代、对偶，通过 ：“银钏金钗” “长刀短笠”代指挑水的妇女和烧荒种田的男人，第三句中的“来”和第四句中“去”形成对偶，表现出了农家人生活忙碌而愉快的景象，是诗歌更形象生动，更加突出了作者的情感。 得分： 小结： 本题失分原因： 1、审题不清 2、修辞手法效果不明 3、答题不规范 参考答案 借代，“银钏金钗”代青年女子，“长刀短笠”代壮年男子，正好捕捉了山民男女的形象特征，具有浓厚的地方色彩。 对偶，上下句的对偶，使语言十分凝练，表现了山民热火朝天的劳动场面。 归纳表达技巧型： 提问方式： 这首诗（或哪一联）运用了怎样的表现手法? 提问变体： (1)请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。 (2)诗人是怎样抒发自己的情感的? (3)这首诗写法上有何特点? 这首诗是怎样表现------的？ 答题步骤： ①准确指出用了何种手法。 ② 结合诗句阐释如何运用了这种手法。（分析） ③ 此手法有什么突出的效果和好处，表达了诗人怎样的感情。（作用，主旨） 【解题要点】 （一）读懂诗歌 （二）审清题意 （三）规范答题 读懂诗歌 1、抓标题 2、抓作者 3、抓诗眼 4、抓注释 巩固训练 1.（08辽宁卷）阅读下面这首元散曲，然后回答问题。 ?（5+3 164页） 〔正宫〕塞鸿秋 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???浔阳即景? ?? ???周德清①? 长江万里白如练，淮山数点青如淀②。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。 ??〔注〕①周德清（1277－1365），号挺斋，高安（今属江西）人。②淀：即蓝靛，蓝色染料。 （1）请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。 答：①比喻，如将长江比作白练，将江帆比作疾箭，将下泻的山泉比作闪电，将天上一字排开的飞鸿比作一条线等。 ②对偶，如一、二两句对偶，三、四两句对偶，五、六两句对偶等。 ③比拟，如说新月“学”扇。 （2007湖北）阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 华清宫? ?? ? 吴融 四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。 绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。 过华清宫? ?? ? 李约 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。 ?两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。（4分） 答案： 两首诗都应用了对比（或对照、映衬）手法（2