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2014《创新设计》地理教师用书课件—2-3
【考纲扫描】地球运动地理意义。 【考点要求】1.识记地球公转的轨道、方向、周期和速度。2.理解黄赤交角的产生及影响。3.在“二分二至光照图”上,会判读晨昏线,分析南北半球昼夜长短状况和南北极地区极昼极夜的状况。4.能进行昼夜长短的计算和正午太阳高度的应用分析。 一、地球的公转 1.公转概况 点拨 北极点极夜天数比极昼天数略少 北极点发生极夜时,地球位于近日点附近,地球公转速度较快,所需时间短。而北极点发生极昼时,地球位于远日点附近,地球公转速度较慢,所需时间长。 2.黄赤交角及其影响 归纳 关于黄赤交角的几种等量关系 (如图): (1)黄赤交角=回归线的度数。 (2)黄赤交角与极圈度数互余。 (3)黄赤交角=晨昏线与地轴的最大夹角。 二、地球公转的地理意义 1.正午太阳高 度的变化 图示 正午太阳高度 一天中太阳高度最大值出现在正午,称为正午太阳高度。(如图所示) 2.昼夜长短的变化 警示 昼夜现象、昼夜交替与昼夜长短的区别 (1)昼夜现象与地球为不透明球体有关,昼夜交替的主要原因是地球自转;昼夜长短和正午太阳高度变化的主要原因是地球公转,它们都是地球运动的结果。 (2)全球各地昼夜长短的变化幅度赤道地区最小,纬度越高,变化越大,极圈内有极昼、极夜现象。 3.四 季 的 更 替 4.五 带 的 划 分 总结 黄赤交角的变化带来的影响 考点一 正午太阳高度的变化规律 【典题导入】 1.我国某校地理兴趣小组的同学,把世界上四地年内正午太阳 高度变化及方向绘成简图。回答(1)~(2)题。 (1)可能反映该学校所在地正午太阳高度年变化及方向的是 ( )。 A.① B.② C.③ D.④ (2)当②地正午太阳高度达到最大值时 ( )。 A.地球公转的速度较慢 B.其他三地正午太阳所在方向不同 C.该学校所在地天气炎热 D.太阳在地球上的直射点将北返 解析 通过分析可看出:①地位于赤道上(最大太阳高度为90°,正午太阳方向南北对等);②地应为南回归线上的点(最大太阳高度为90°,正午太阳方向一直在北方);③地应为北回归线上的点(最大太阳高度为90°,正午太阳方向一直在南方);④地应为北极圈上的点(最大太阳高度为45°以上,最小正午太阳高度为0°,正午太阳方向一直在南方)。第(1)题,由于该校位于我国,根据题目要求符合条件的是③地。第(2)题,由于是②地正午太阳高度达最大时,说明此时太阳直射南回归线,随后便向北移动;此时地球公转到近日点附近,速度较快;此时南回归线以北的点正午太阳方向都向南;此时,北半球为冬季,学校所在地气温较低。 答案 (1)C (2)D 【图解考点】 1.正午太阳高度的变化规律 (1)纬度变化规律 由图可知: ①正午太阳高度由直射点向南北两侧逐渐减小;离直射点所在纬线越远,正午太阳高度越小。(近大远小) ②同一纬线上正午太阳高度相同。 ③与太阳直射点所在纬线纬度差相等的两条纬线上的正午太阳高度相同。 (2)季节变化规律 图中A代表北回归线以北的地区,B代表南回归线以南的地区,C代表赤道和北回归线之间的地区。 规律:(以北半球地区为例) ①北回归线以北地区:夏至日正午太阳高度最大,冬至日最小,且太阳光线都来自南方。如下图中甲图。 ②北回归线上:夏至日正午太阳高度为90°,冬至日最小,冬至日太阳光线来自南方,夏至日来自天顶。如下图中乙图。 ③赤道和北回归线之间地区:直射时正午太阳高度最大,冬至日最小,夏至日和冬至日太阳光线来自不同方向。如下图中丙图。 ④赤道上:春、秋分直射时最大,冬、夏至正午太阳高度相等,太阳光线来自不同方向。如下图中丁图。 2.正午太阳高度计算 某地某日正午太阳高度H=90°-纬度差(纬度差指该地所在纬线与该日直射点所在纬线之间跨越的纬度数;若两点在同一半球,纬度差为两地纬度值相减;若两点分别在南、北半球,纬度差为两地纬度值相加)。 3.正午太阳高度角的应用 (1)确定地方时 当某地太阳高度达一天中的最大值时,此时日影最短,当地的地方时是12时。 (2)确定房屋的朝向 为了获得更充足的太阳光照,确定房屋的朝向与正午太阳所在位置有关。在北回归线以北地区,正午太阳位于南方,房屋朝南;在南回归线以南地区,正午太阳位于北方,房屋朝北。 (3)判断日影长短及方向 正午太阳高度角越大,日影越短;正午太阳高度角越小,日影越长,且日影方向背向太阳。北回归线以北地区正午日影朝向正北;南回归线以南地区正午日影朝向正南;南、北回归线之间正午日影可能朝南、朝北或无日影。 (4)根据正午太阳高度判断所在的地区 夏至日太阳高度大于冬至日太阳高度的位于北半球,反之位于南半球;年内有两次90°的地区,位于回归线之
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