3.2地震与台风灾害防避.docVIP

学科组 高二政史地（地理） 主备人 毕钰 执教人 毕钰 课时 第 77 课时 课 型 新授 时 间 2012年 课 题 3.2地震和台风灾害的防避 教学 目标 结合具体的台风、地震灾害案例，列举适当的应对方法和应急措施。 树立正确的防灾观念。 教学 设想 重点：地震灾害的防避 难点：地震灾害的防避 教法学法指导：讲述法、分析类比法 教 学 程 序 与 策 略 （导入）：由p67”抢救生命的20秒”，探讨怎样正确地防避地震？ 一、地震中的自救与互救 1．震前——防震准备——通常以家庭为单元 准备一个应急包、一张应急卡 2．震中——避震 （1）黄金12秒预警时间：是跑还是躲，瞬间抉择 （2）室内避震——“伏而待定”：就地躲避，利用三角空间，蹲或趴下，护住头部。 （3）室外避震——尽量到开阔的空地，降低重心，护好头部。? 3．震后自救与互救 （1）学会处理外伤的基本方法： 地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤，所以学会处理外伤的基本方法是必要的。 （2）保护好呼吸系统，尽量减少体力消耗。 （3）要有顽强的毅力和旺盛的求生意识——最重要的一点。???? 二、洪水中的自救与互救?????? 1．防洪准备 可分为三个方面：一是关注汛期天气预报； 二是学习并具备游泳、划船等技能； 三是准备逃生物资。 2．洪水应急 措施： ①尽量逃向高处，登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等， ②如果不能逃脱，要借助家中的木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂浮物，尽量不让身体下沉，等待救援。 ③警惕和防止被毒蛇、毒虫咬伤以及倒塌电杆上电线的电击。? 3．洪水中的救助 ??洪水中救助的重点在于互救，因为洪水的发生具有可预报性和一定的滞后性，转移过程中的互救显得尤为重要。? 三、其他自然灾害的自救和预防 ①风灾自救的重点是不要外出，尽快回家，隐蔽在室内或地下，或野外的低洼处。?? ② 滑坡、泥石流大多发生在持续暴雨后，山区、半山区的村庄，在暴雨过后应格外警惕滑坡现象的发生。在野外遇到泥石流时，要向垂直于泥石流前进的方向跑，切忌 顺着滚石方向往山下跑；要特别注意保护好头部。泥石流的面积一般不会很宽，可根据现场地形，向未发生泥石流的高处逃避。在山区扎营，不要选在谷底排洪的通 道，以及河道弯曲、汇合处。 ③大雾和沙暴均属于大气能见度低的灾害性天气。如果遇到大雾天气，尽可能减少驾车出行或减速慢行；如果遇到沙暴天气，出行时准备好防风用品，如风镜、口罩等，用以保护眼睛和口鼻。 四、课堂巩固 [经典例题1] (2005年高考广东卷) 2004年12月26日发生的印度洋海啸．使沿岸若干国家遭受巨大灾难。回答（1）～（2）题。 （1）这次海啸产生的原因是（???? ） ??? A．特大风暴潮引起的????????? B．印度洋洋底大地震造成的 ??? C．海平面上升造成的????????? D．板块移动岩层破裂引发的 （2）对海啸灾害，合理有效的防灾减灾措施是（????? ） ??? A．建立灾情监测预警系统?????? B．将人们迁离海岛和沿岸居住 ??? C．增高海岸堤防围海造陆?????? D．在海岸复种红树林保护海岸 下面是世界最大的再保险公司——慕尼黑再保险公司对全球20世纪后50年的特大自然灾害作出的统计，根据表格判断2～4题。 年代 1950-1959 1960-1969 1970-1979 1980-1989 1990-1999 重大自然灾害次数 20 27 47 63 82 经济损失(亿美元，折算为1998年水平) 385 690 1242 1929 5385 2．关于20世纪后50年自然灾害的发展趋势，正确的叙述是（??? ） A．由于战争和自然环境的恶化，自然灾害造成的经济损失越来越大 B．自然灾害造成的经济损失越大，死亡的人数也越多 C．自然灾害出现的频率和造成的经济损失都在增大 D．发展中国家因自然灾害造成的经济损失增大，发达国家因自然灾害造成的经济损失减少 3．20世纪后50年的自然灾害中，危害范围最大的是（??? ） A．暴雨造成的水灾?????????????????? B．台风形成的风暴潮 C．全球变暖造成的干旱?????????????? D．地壳运动造成的地震 4．关于20世纪后50年人类活动与自然灾害的关系，正确的论述是（??? ） ①人类对自然资源和自然环境的过度开发，增加了自然灾害发生机率 ②沿海人口稠密地区经济发展快，气象灾害对这类地区造成的危害程度也因此增大 ③人类向环境排放的废弃物增多，诱发了自然灾害的发生 ④人类大规模的工程活动，有时会诱发地质灾害 A．①②③?????? B．②③④??????? C．①③④???????? D．①②③④ 2006年第一号热带风暴“珍珠