广东省河源市中英文实验学校九年级化学上册《二氧化碳的实验室制取与性质》讲学稿-新人教版.docVIP

广东省河源市中英文实验学校2012年秋九年级化学上册《二氧化碳的实验室制取与性质》讲学稿 新人教版 模块一：自主学习（独立进行） 学习目标与要求：掌握制取、收集二氧化碳的步骤及方法。 学法指导 学习内容 精讲点拨 仔细观察演示实验，独立完成右边的内容。（用时20分钟） 1、实验用品： 2、实验步骤： ①：连接仪器，检查气密性：（方法） ②：装入药品，固定装置（先加固体药品 ，再加液体 药品 ）。 ③：收集气体：（方法） ④：撤离仪器，放回原处。 3、实验现象： 4、检验二氧化碳的方法： 5、证明是否集满的方法： 模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲） 学习目标与要求：探究二氧化碳的有关性质。 学法指导 研讨内容 精讲点拨 结合实验现象，小组间相互讨论，然后展示。（25分钟） 一、回顾前面氧气及二氧化碳的制取，思考以下问题： 制取原理 反应物状态 反应条件 反应装置 二氧化碳 稀盐酸与大理石 （或石灰石）反应 氧气 加热高锰酸钾 加热氯酸钾 分解过氧化氢溶液 探究一：在实验室条件下，如何选择合适的发生装置，应考虑哪些因素？ 二、回顾前面氧气及二氧化碳的收集，思考以下问题： 气体的密度与空气的比较（大或小） 是否溶于水，是否与水反应 收集装置 二氧化碳 氧气 探究三：如何选择气体发生装置，应考虑哪些因素？ 模块三：练习训练（独立完成与合作交流相结合） 学习目标与要求：运用有二氧化碳制取的有关知识。 学法指导 训练内容 精讲点拨 独立完成，相互订正答案。（10分钟） 如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳的装置，根据此装置回答． （1）长颈漏斗的下端管口没有浸没在液面下，造成的后果是： ；再找出图中另外两个错误 、 ．（2）装置改正后，检验二氧化碳的方法是： （3）写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式 ． 【教学(回想本节课所学内容，你学到哪些？ 还有哪些疑问？) 1 用心 爱心 专心