广西灵山县陆屋中学八年级生物上册《鸟类》课件-人教新课标版.pptVIP

观察鸟的体形和体表与它的飞行生活有什么关系？ 家鸽最发达的肌肉是在（ ）。 鸟类的主要特征： * 第三节空中飞行的动物 鸟类 我也练习大鹏展翅 昆虫 我要飞喽 蝙蝠 哺乳动物 空中飞行的动物 空中飞行的动物有无脊椎动物中的 和脊椎动物中的 和 。 昆虫 鸟 蝙蝠 空中飞行的动物 —鸟 小资料: 小型鸟类:平均约200米高度；体积较大的鸟类:可达500米高度。 家鸽：逆风：20-30km/h；无风：60- 70km/h ；顺风：120 km/h ； 最快记录：177km/h(约49.2m/s) 飞行最远的记录：有只信鸽经过55天飞行，路程约1万公里 高 快 远 鸟为什么会有这么强的飞行能力？ 鸟的身体有哪些适于飞行的特点？ 探究：鸟类适于飞行的特点 依据1：用同大小力扔纸张和纸飞机 2：用不同大小力扔同一纸飞机 3：用同大小力扔纸飞机和形态相似的木飞机 形态 动力 重量 鸟类的飞行是否与这些因素有关呢？ 鸟类适于飞行的特点究竟有哪些？ 探究：鸟适于飞行的特点 作出假设： 提出问题： 结论： 制定并实施计划：（略） 发现问题: 为什么鸟的飞行能力强（远、快、高）？ 鸟有哪些适于飞行的特点呢？ 流线形，可减少阻力 2、体表被覆 。 羽毛，飞行、保温 1、鸟的体形是 。 鸟类适于飞行的特点： 3、 前肢变成 。 翼，扇形、适于扇动空气 绒羽 正羽 你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？ 正羽的排列是重叠还是留有空隙？ 最大的正羽分布在哪里？有什么意义？ 正羽 排列在身体的表面 掌握飞行时的平衡 尾部和翅膀 为什么要这样排列呢？ 增加与空气的接触面积，利于扇动形成一股气流 重叠 胸部 胸肌 5、骨骼轻而薄，长骨中空 。 减轻体重 适于完成飞行动作 鸟类适于飞行的特点： 鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/120 鸟的骨骼占体重的5％—6％，人的骨骼占体重18％ 4、胸肌、龙骨突发达 。 提供扇动翅膀的动力 资料1：有关鸟类消化特点的资料 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出…… 雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10％——30％。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800——1000克肉。 阅读以下资料，观看图片，分析完成以下问题： 肌胃 嗉囊 腺胃 直肠 家鸽的消化系统 6、食量大，消化力强，不贮存粪便。 ①食量大，消化能力强 提供高空飞行需要大量的能量。 ②心肌发达 输送氧气能力强。 鸟类体温高而恒定，原因是： ③有肺和气囊进行双重呼吸 为飞行提供大量氧气 ④呼吸作用旺盛，产生的热量较多； ⑤被覆羽毛； 鸟类适于飞行的特点： 产热 散热 保温 7、有肺和气囊---- （即一次呼吸在肺里进行两次气体交换。 极大地提高了呼吸效率） 双重呼吸 8、心肌发达，输送氧气能力强。 外部形态： (1)消化 (3)循环 (2)呼吸 内部构造： （1）体形呈流线型—减小飞行阻力 （2）体表被覆羽毛—保温、飞行 （3）前肢变成翼—适于扇动空气 （1）胸肌发达—提供强大的动力 （2）骨骼轻、薄、中空—减轻体重 食量大，消化能力强，提供足够能量，排便快，减轻飞行负担 双重呼吸（有气囊），供氧能力强 心肌发达，输氧能力强 生理 探究结果：鸟类适于飞行的特点 飞行 器官 动力装置 能量 白鹭 黑颈鹤 小 赤颈鸭 珠颈斑鸠 灰胸竹鸡 鹰雕 红隼 灰头绿啄木鸟 八声杜鹃 暗绿绣眼鸟 画眉 世界共有鸟9000多种，我国有1186种，占13%； ①体表有羽毛 ②前肢变为翼 ③双重呼吸（肺呼吸,气囊辅助呼吸） ④体温高而恒定 *