一、用真情给学生奋进的力量1．.ppt

* * 北京工业大学附属中学 李以学 1985年毕业于山东师范大学 1985年始 临沂师范学校 1999年始 临沂师院附中 2010年7月 北京工大附中 一、用真情给学生奋进的力量 1．像对自己的孩子一样关心每一位同学 父亲拖着伤残的身体，冒着炎炎烈日，先后三上临沂，到学校进行实地考察，并倾其所有为我凑足了学费。 要开学的那一天，父亲把我叫到面前，说你自己去学校报到吧。当时，我的眼泪就流了下来。因为，从父亲的这句不经意的话中，我看到隐藏在父亲心底的那一丝自卑，这种自卑，让我痛心；同时，我更看到父亲对我无尽的关爱，这种关爱，让我感动。 父亲不愿让同学和老师知道自己的儿子有一个残疾的父亲，不愿让自己的儿子被人看不起。 可是，作为父亲的儿子，我却以有这样的父亲而感到骄傲，感到自豪。我一定要让父亲亲眼看着他的儿子迈出新的学习生活的第一步…… 一、用真情给学生奋进的力量 1．象对自己的孩子一样关心每一位同学 2．难以承担的瞩托与难以推托的请求 我的父亲都是普普通通的农民，靠种地过日子，唯一的家庭收入是到附近的云蒙湖打点鱼，卖钱贴补家用，供我和姐姐读书。可是最近两年云蒙湖开发为旅游风景区，发布了禁渔的规定，就连这一点点额外的收入也断绝了。我的姐姐在师院读大三，加上我读高中的费用，每年都少不了七八千无。很多时候，父母都节衣缩食，靠变卖粮食，东借西凑才能为我和姐姐凑足学费。我手里还有三十几元，如果交上资料费，连吃饭的钱都没有了。老师，我该怎么办？ 一、用真情给学生奋进的力量 1．象对自己的孩子一样关心每一位同学 2．难以承担的瞩托与难以推托的请求 3．爱心与智慧是一双翅膀 班主任工作中有许多棘手的事情，是你始料不及的。它也许使你忧心忡忡，也许使你烦燥不安，有时甚至让你感到寸步难行。但只要你怀有一份真心，一份真情，想学生之所想，急学生之所急，你就会拥有高昂饱满的斗志和无往不胜的勇气，就会化繁为简，化难为易，给学生送去光明，送去希望。 二、用真言鼓起学生自信的风帆 1．教育是一门语言艺术 2．语言的力量和魅力 响鼓不用重锤敲 春风化雨，润物无声 对症下药，因材施教 人生在世有两大难事，一是改变别人，一是改变自己，既然改变别人比改变自己更困难一些，那就让我们从改变自己开始吧！ 如果师院附中只能考一个，那这个人就是你自己； 如果能考两个，那你就是其中的二分之一。 今天，你也许不会以附中为骄傲； 明天，你一定要让附中因你而自豪！ 走进附中，你是附中的一份子，附中的发展兴衰与你荣辱与共； 走出附中，你代表的是整个附中，你的一言一行与附中休戚相关。 2001年1月1日，谁在寒窗下潜心苦读？ 2002年1月1日，我在大学里欢庆新年！ 自信是成功的基石，努力是成功的 支柱，成功是人生价值的体现。 用娇艳的鲜花妆扮七月 用斑斓的彩霞点缀七月 用青春的梦想唱响七月 用智慧的灵光照亮七月 盼望七月，昨天，我们已付出太多太多 盼望七月，今天，我们仍在苦苦探索 盼望七月，明天，我们还要努力开拓 盼望七月，我们懂得，天生我才必有用 盼望七月，我们坚信，人生能有几回搏 盼望七月，盼望七月，让辛劳的汗与喜悦的泪一同洒落 2004高考已成过去，2005备考即将到来， 让我们更加努力，不负365个好时光； 让我们共同期盼，2005高考因我更精彩！ 六月的阳光，因我灿烂 六月的鲜花，因我怒放 六月的青春，因我亮丽 六月的拚搏，因我辉煌 六月的梦想，因我添彩 六月的记忆，因我难忘 六月，让我们做得更好！ 选择复读，虽属无奈之举，但用一年的时间，换得比别人多一倍的老师、同学和朋友，又何尝不是一件快乐的事情！ 让平凡的你优秀，让优秀的你卓越。 一位著名的演说家说过： 要注意自己的一言一语，因为语言具有无穷的力量。 的确，善言一句三冬暖，恶语一句三伏寒。 愿我们的每一言，像春风，扫除学生心底的阴霾； 愿我们的每一语，像春雨，滋润学生干渴的心田。 二、用真言鼓起学生自信的风帆 1．教育是一门语言艺术 2．语言的力量和魅力 三、小事中彰显教育的魅力 1．油瓶和棉签的故事 2．我这样给家长打电话 3．“老师为我熬中药” 四、没有一朵鲜花不美丽 作家冰心说得好：“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱。”当你用欣赏的目光面对学生，你会惊喜地发现，真的，没有哪一个学生不可爱，包括那些让人头疼的后进生。 苏霍姆林斯基说过：“在我们创造性的教育工作中，对后进生