国外美容师考照项目.ppt

創意思考教學 中教一A 組員：高嘉君、林梅鳳、李美儀、高懿萱、王寀蓁 指導老師：葉倩亨 老師 探討高職美容科學生考取證照之學習心態探討 摘要 高職美容科的教育目標是以培育美容之基層人才為主，美容丙級技術士檢定為美容類技能檢定之基礎。本文旨在探討美容基層人才所必須具備的基本專業能力，綜合國內外美容檢定之技能項目，並以國內美容丙級檢定之技能檢定項目為主要問卷類別，其次經由問卷調查法的方式，請高職美容科學生進行問卷回答，最後將產生的結果加以分析、歸納整理出結論與建議，期望更進一步瞭解高職美容科學生基本專業能力之學習。 關鍵詞:美容職業檢定、專業能力、高職美容科 大綱 壹、緒論 貳、文獻探討 參、研究方法 肆、結果與討論 伍、結論興建議 參考文獻 壹、緒論 一、研究背景 有鑑於擁有專業證照已逐漸成為近年來企業界招聘員工、加薪晉級、升學的參考，教育部及學校為鼓勵學生於畢業時能夠擁有多張專業證照，未來並於專業知能上能夠與市場接軌。 壹、緒論 二、研究動機 高職美容科學生與教師來說， 「 美容丙級技術士檢定」這個名詞並不陌生，學校也要求學生們在畢業之前，都能具有美容丙級技術士的專業能力。高職美容科學生專業技能的實習課程進度，經常配合美容丙級檢定的考試項目，再加上學生平日美容實習課的練習，來報名參加丙級檢定的合格通過率才能提升。 壹、緒論 三、研究目的 探討在校生技能檢定與學生本身學習行為之間的意願態度。希望更進一步瞭解高職美容科學生基本專業能力之學習。  壹、緒論 四、研究對象 為南部某高職美容科2、3年級學生，採問卷調查法，共發出55份問卷，回收55份，有效問卷55份。 貳、文獻探討 一、美容實習課程與美容丙檢專業能力 行政院勞工委員會職業訓練局針對美容師的工作項目與規範，推行美容行業證照制度，也就是美容丙級檢定(行政院， 1992) 。其中涵蓋了專業護膚、化妝設計、衛生常識三項基本專業能力。以下分別整理美容實習課程與美容丙檢專業能力，如圖示說明。 由下表可得知，綜合高職美容實習課程與美容丙檢專業能力的表格比對，不難發現其範固與項目多有重疊之處，且不論在護膚技能、化妝技能或衛生常 識技能的養成都有一定的要求。 貳、文獻探討 專業技能 護膚技能 化妝技能 衛生常識技能 育職美容實習課程 1.美膚實務(八學分):皮膚基本構造的認識、熟悉專業護膚的技能、養成正確的皮膚保養觀念、瞭解保養品優劣的鑑別方法。 1.美顏實務(八學分) :撩解一般美容的專業知識、熟練臉部的美化與修飾、養成高尚的審美能力及認真負責的工作態度、瞭解化妝品的專業知識、瞭解化妝品優劣的鑑別方法。 1.美容與衛生(四學分) :個人衛生、公共衛生、心理衛生、職業安全衛生、環保教育。 2.美容概論(四學分):職業道德教育、生活躍{義、美學概念、生涯規劃。 美容丙檢專業能力 1.工作前準備。 2. 臉部保養手技 3.蒸臉 4.敷面及善後工作 1.一般妝包括外出郊遊妝或職業婦女妝。 2.宴會妝包括日問 宴會妝或晚間宴會妝。 1.化妝品安全衛生之辨識。 2.消毒液與消毒方法之辨識。 3.洗手與手操作。 貳、文獻探討 二、國外美容師考照項目 (一)美國的美容證照制度 1. 相關規定: 由各州的化妝品委員會來制定管理，業者需到州政府登記，且要有執照才能開業。，美容執照考試包括筆試與實地操作兩方面，筆試成績佔25% ，實地操作成績佔75% ，兩者棺加合算超過75%才及格。實地操作項目包括消毒、滅菌、公共衛生、儀器操作使用等。 2.專業能力訓練課程: 美容師應由1600 小時的技術指導和實際操作所組成，才准參加全科美容師的證照考試。美容師課程由技術示範和實際操作部分組成600 小時，另有專業道德及戶外活動等課程。 3.州政府對美容師行為規範: 加州美容師證照制度中規定美容師不得從事醫療行為，包括用藥及外科手術不可使用不合法的治療方法，如用X 光的設備及儀器脫毛。 貳、文獻探討 二、國外美容師考照項目 (二)日本的美容證照制度 1.相關規定: 分為美容基礎技術與美容業器具衛生處理兩項，滿分皆為一百分，六十分為及格，但須兩項均及格，才能算是合格。 2專業能力訓謀課程: 依其法令美容師養由合法機構來培育，唯教學時數共計1200 小時以上，其理論課程共計500 小時以上，佔教學總時數一半，至於美容實習時數則為650小時以上。 3. 日本法令限制美容師行為: 厚生省對美容師限制使用電氣分解法及高周法的脫毛，將它視為醫療行為，對於執行