人教版语文二年级上册第5课泉水.pptVIP

Wǎ guàn 瓦 罐 水塔 四人小组合作学习第4自然段，完成以下学习任务： 1、填空： 泉水来到了______，遇见了____。泉水说她的水很_____，能够__________________。 2、用小组喜欢的方式为大家朗读这个段落。 四人小组合作学习第5自然段，完成以下学习任务： 1、填空： 泉水来到了______，遇见了____。泉水说她的水很_____，能够__________________。 2、用小组喜欢的方式为大家朗读这个段落。 发挥想象，说一说泉水一路上还会遇上谁？还会看到什么？还会为大家做什么？ 1、泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水 。 2、泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。 3、泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。 4、泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。 丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！ . . . . 泉水跑呀，跑呀， 一路上遇到了（　　 　　） 他们互相问候（　 　） 他们互相约定 （ ）。 好多同伴 你好！你好！ 大海里见！大海里见！ 泉水对山里的姐姐说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 　泉水对杜鹃花说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。” 　　泉水对画眉鸟说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。” 　　泉水对果树说： “喝吧，喝吧！我的水很甜很甜， 喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。” 泉水关爱别人、乐于助人， 有着无私奉献的精神 泉水 瓦罐 天然 水塔 杜鹃花 结果子 清脆 一股清泉 石缝 * * 黄山泉水 黄山泉水 济南趵突泉 九寨沟 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 泉水 从岩石裂缝或地下涌出地面的地下水。泉水可以分为温泉、冷泉、普通泉。许多江河湖泊都是由众多泉水汇成小溪聚（jù）集而成的。泉水不仅可以灌溉农田，供给人们饮用，有些泉水煮熟后还可以提制食盐，还有的泉水具有保健作用。 自读要求: 把课文读通顺，读连贯。想一想泉水一路上都遇见了谁？ 杜鹃花 dù juān 泉水 ò　 gǔ　 fèng 　 哦　 一股　 石缝 guàn tǎ　 dù juān　 瓦罐　 水塔 杜鹃 cuì 清脆 泉水 瓦罐 一股 清泉 石缝 水塔 清脆 杜鹃花 自读要求: 1.读第一自然段. 2.回答问题: 你知道泉水是从什么地方来的吗? 一股清泉 一股绳 　　 是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界！ 　　丁冬，丁冬， 　　丁冬，丁冬， 冲 拟人手法 泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水 。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 泉水的特点一：多 天然水塔 　　 是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界！ 　　丁冬，丁冬， 　　丁冬，丁冬， 冲 拟人手法 泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水 。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 泉水的特点一：多 泉水流过山间的平地，火红的 杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉 水说：“照吧，照吧！我的水很清 很清，像一面明亮的镜子。” 泉水的特点二：清 山间的平地 要求：小组内每个人都要积极参加！ 泉水流到山坡的果 园里，果树大口大口 地喝水。泉水说：“喝 吧，喝吧！我的水很甜 很甜，喝饱了，你们能 结出更大更甜的果子。” 泉水的特点三：甜 要求：小组内每个人都要积极参加！ 泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。” 泉水的特点四：美 cuì 清脆的( ) 歌声 静静的山谷