液体、气体 声音以声波的形式传播着.ppt

（一）、声音的产生 探究: 声音是怎样产生的？ 将手指按住自己的喉头两侧后说话 在桌边将尺子一端按离原位后松手 用嘴吹小试管管口 因为长颈鹿没有发声器官 （三）、声速 声波的反射 声波遇到障碍物，将被障碍物的表面反射 人听到回声的条件：听到原声和回声的时间差在0.1秒以上。若不到0.1秒，人耳无法将回声和原声分辨开来，人听到声音的时间就增长了，使人感觉声音“加大”了。在教室内谈话和放音乐，人感觉声音比在旷野中响亮，就是因为这个道理。 物体能反射声波，还能吸收声波，特别软的和多孔的材料，吸收声波的效果更好。播音室、录音棚、剧院等处都采用了类似的材料来减少杂音的干扰。 课堂练习 * * 结论：声音是由物体的振动产生的。 　　　一切发声的物体都在振动，振动停止， 发声也停止。 使音叉发声: 用手触摸发声的音叉的叉股 使喇叭发声: ①观察发声的喇叭纸盆中的乒乓球; ②用手触摸发声的喇叭的纸盆 讨论 你知道这些物体是怎样发声的吗？ 你知道笑树是怎样发出笑声的吗？ 非洲卢旺达首都的一个叫做芝密达兰哈德的植物园里，有一种树能发出哈哈的笑声，人们风趣地把叫它叫做笑树。（果实的外壳上面有许多小孔，风一吹，壳里的籽撞击壳壁发出声音）。笑树这会笑的功能，被人们巧妙地利用起来，把它种植在田边，每当鸟儿飞来的时候，听到阵阵笑声，以为是人来了，不敢降落，从而保护了农作物不受损害。 你知道长颈鹿为什么总是那么安静？ 拓展 （二）、声音的传播 探究：声音怎样从发声的物体传播到远处？ 声音要传播出去，可能需要什么东西来作媒介？ 实验: 耳朵贴近桌面，用手指在桌面上写字； 真空铃实验 结论：声音是靠介质传播的，传声介质可以是 气体、液体、固体；真空不能传声。 为什么鱼都朝着一个方向游动？为什么花样游泳运动员在水中能随音乐起舞？为什么海豚随训兽员的哨声能在水中表演节目？ 讨论 你认为宇航员在太空如何交流？ 结论：在空气中声音的传播速度约是340m/s, 一般情况下，声音在气体中的传播速度最慢， 在固体中最快。 5000——6000 玻璃 3320 松木 5200 花岗岩 1500 水 3800 钢铁 340 空气 传播速度 介质 传播速度 介质 常温时声音在一些介质里的传播速度 (m/s ) 声波的反射有哪些应用呢？ 拓展 （一）、声音的产生 　　声音是由物体的振动产生的。 　　一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。 （二）、声音的传播 　　声音的传播需要介质，真空不能传声。　传播声音的介质可以是固体、液体、气体。 　　声音以声波的形式传播着. （三）、声速 　　声速的大小跟介质的种类有关；还跟介质的温度有关。 　　15℃时空气中的声速是340m/s。一般情况下，声音在固 体里传播得最快，在气体里传播得最慢。 小结 1. 如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在________。 振动 4．常温下，声音在空气中传播的速度 是 m／s。 5．声音的传播需要介质。在太空中宇航 员需要借助无线电来交谈， 这说明 _____不能传播声音。 2．悦耳动听的笛声是靠管子里的空气 ____产生的。 3．漫步花丛，我们听到蜜蜂的嗡嗡声 是由蜜蜂翅膀的 产生的。 振动 振动 340 真空 7． 城市建筑中有很多建筑物的窗户采用双层玻璃，双层玻璃中间抽成真空。采用这样的双层玻璃可有效地减少热传递，具有良好的保温作用；同时还可以大大减少噪声污染，因为声音的传播需要 。 6．联欢会上，小丽在演奏古筝，古筝的琴弦因为 而发声． 振动 介质