红绿灯和立交桥比较.docVIP

目录 课题总结评价表……………………………………3 课题开题报告…………………………………………………4 问卷调查试卷…………………………………………………5 《红绿灯与立交桥的比较》中期报告……………………………6 课题研究活动之一…………………………………7 课题研究活动之二…………………………………8 课题研究活动之三…………………………………9 课题研究活动之四…………………………………10 课题研究活动之五…………………………………11 课题研究活动之六…………………………………12 对《红绿灯与立交桥的比较》课题组的工作意见………………13 《红绿灯与立交桥的比较》的结题报告…………………………14 课题名称 红绿灯与立交桥的比较 完成时间 2008年05月 成果形式：演示文稿.调查报告.问卷调查 课题成果简介 主要成果 讨论两者成败。立交桥和红绿灯各自的长短处和修建红绿灯或立交桥的价值所在。比较两者的好处，并讨论在什么地方适宜建造红绿灯（立交桥） 在中国是否可以取消街上所有的红绿灯和指示牌，让司机和行人通过自我约束来维持交通秩序，真正做到友好相处。 支持主要成果的依据 结题报告，问卷调查 依据来源 调查问卷，网上资料 主要参考书及资料，网页等 《广州日报》《南方都市报》《羊城晚报》 HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK 活动情况：校内活动3次 实 验0次 调 查3次 出外活动3次 访 问35次 调查人次35人 评价项目（每项目的评价按优，良，合格三个等级） 小组自评 教师评价 1.成果水平 良 2.参与的态度 优 3.团结与合作精神 优 4.掌握和运用有关方法，技能的水平 良 5.探究精神和实践能力 良 总评 良 指导老师意见： 签名： 荣山中学课题基本情况记录表 课题名称 红绿灯与立交桥的比较 背景说明：（怎样会想到本课题） 欧洲7个城市和地区正在尝试取消街上所有的红绿灯和指示牌，让司机和行人通过自我约束来维持交通秩序，真正做到友好相处。早在3年以前，荷兰北部的几个城镇就首创“无红绿灯”城镇试点，希望车辆和行人们通过自我约束来“和平共处”。到目前为止，荷兰、丹麦、德国、英国、比利时等国已经有7个城镇和地区取消了红绿灯。欧洲7个城市和地区正在尝试取消街上所有的红绿灯和指示牌，让司机和行人通过自我约束来维持交通秩序，真正做到友好相处。交通比以前更通畅 看见没有红绿灯的立交桥，因疏通交通而兴建的立交桥，联想两者的比较。 课题的意义：（为什么要进行本课题的研究） 比较两者的好处，并讨论在什么地方适宜建造红绿灯（立交桥） 在中国是否可以取消街上所有的红绿灯和指示牌，让司机和行人通过自我约束来维持交通秩序，真正做到友好相处。 课题的价值：（研究的成果是什么？对你有什么用？） 研究的成果：讨论两者成败。立交桥和红绿灯各自的长短处和修建红绿灯或立交桥的价值所在。 作用：让我了解立交桥和红绿灯各自的长短处和修建红绿灯或立交桥的价值所在。在中国是否可以取消街上所有的红绿灯和指示牌，让司机和行人通过自我约束来维持交通秩序，真正做到友好相处。 研究的目标与内容：（课题研究所要解决的主要问题是什么？通过什么方法来达到这个目标） 通过本次的研究，把在课堂上学习的知识用于实地试验中。积累研究经验，从失败中吸取教训，从成功中收获掌声。解决主要问题是如何进行问卷调查。调查是使人乐意并耐心完成问卷。通过使用礼貌用语来解决这个问题。通过我们小组团结努力与认真总结来达到这个目标。研究在中国是否可以取消街上所有的红绿灯和指示牌，让司机和行人通过自我约束来维持交通秩序，真正做到友好相处。 组员分工： 潘颖仪负责收集资料与打字 高玉宝负责带领张小帆 高婉媚 郭少楣 王舒恩　李卓烨　 黄思乐进行实地调查 组长负责处理整理资料，与总结经验，以及总指挥 预期成果以及表现形式（论文、实验报告、实物还是其他的形式） 清楚 实践等等方面。积累经验与教训，下一次研究更上一层楼。 表现形式:调查研究报告演示文稿、研究笔记、活动（项目）设计方案。 立交桥与红绿灯比较问卷调查表 1.你认为立交桥或红绿灯有建设性点? A.立交桥 B.红绿灯 2.红绿灯有助于你的日常生活嘛? A.有________ B.没有 (在什么方面) 3.你认为立交桥的建设好还是不好? A.好________ B.不好________(在__写上原因