《金版新学案》高三历史一轮-第11讲-两极对峙格局的形成和世界多极化趋势优化训练.docVIP

第11讲 两极对峙格局的形成和世界多极化趋势 (本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．德黑兰会议期间的一天早晨，在例会开始前，丘吉尔说：“今天我做了一个梦，梦见我成为世界的主宰！”罗斯福说：“我梦见我成了宇宙的主宰！斯大林元帅，您梦见了什么？”斯大林说：“我梦见，我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰，也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰！”通过这段对话，我们可以看出(　　) A．苏联实力最强　　　　　　　B．罗斯福野心最大 C．美苏矛盾是主要矛盾 D．三国争霸意图显现 解析：　苏、美、英三国是第二次世界大战时期抗击法西斯的主要国家，虽在反法西斯的基础上结成了同盟，但都有自己的战后野心。通过对话，依照次序，下一个国家都在力图掌握上一个国家，获得最大的霸权，故答案为D项。其他选项都与材料不符合。 答案：　D 2．“帮助建立一个在军事上和其他重大问题上同美国和加拿大紧密结合的繁荣而统一的西欧，使它作为一个强大力量重新回到世界舞台，同北美进行广泛协作。”这段话旨在(　　) A．推行马歇尔计划 B．建立北大西洋公约组织 C．建立欧洲共同体 D．推行杜鲁门主义 解析：　根据题干材料中的关键信息“在军事上”“统一的西欧”“同北美进行广泛协作”等，结合教材知识可知，这段话旨在建立北大西洋公约组织。 答案：　B 3．1949年初，苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”为此，苏联和东欧国家采取的相应措施是(　　) A．成立共产党情报局 B．成立经互会 C．成立华约组织 D．支持民主德国成立 解析：　解题时注意题干中“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透”的关键信息，分析与经济相关的选项。 答案：　B 4．(2011·厦门模拟)若为右图所示历史漫画拟定标题，较为合适的是(　　) A．反目成仇，势成水火 B．城门失火，殃及池鱼 C．同室操戈，相煎何急 D．冰释前嫌，共克时艰 解析：　从图片内容分析，“杜鲁门计划”所体现的是“反目成仇，势成水火”。 答案：　A 5．(2011·浙江温州)美国政治家约翰·凯南在《美国外交》一书中指出：二战后美国对苏联实行的政策“必须是一种长期的、耐心而又坚定的、警惕地遏制俄国对外扩张倾向的政策”。下列不能反映出他这种主张的是(　　) A．美国要对苏联实行“冷战”策略 B．对苏联等推行和平演变的战略 C．苏联将是美国霸权政策的对手 D．对苏联推行武装扼杀的外交政策 解析：　从材料看，约翰·凯南主张对苏联实行“长期的、耐心而又坚定的、警惕地遏制”即“和平演变”、“冷战”等不付诸于战争的手段，从“俄国对外扩张倾向”暴露出美国担心苏联对外扩张的霸权倾向。D项表述不正确。 答案：　D 6．柏林墙修起来后，肯尼迪总统说：“这是人类历史上第一堵不是防范外敌，而是防范自己人民的墙。”柏林墙归根结底应视为(　　) A．“柏林危机”的产物 B．“冷战”时代的产物 C．两德对峙的产物 D．东德封闭边界的产物 解析：　本题考查学生分析问题的能力。二战后由于美苏的争夺，德国分裂，成立了东德和西德，因此柏林墙的修建是“冷战”时代的产物。 答案：　B 7．(2011·聊城联考)二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是(　　) A．国家社会制度的性质 B．社会经济发展水平 C．在国际舞台上的作用 D．是否推行霸权政策 解析：　美国与苏联的社会制度和意识形态不同，是区分二者的关键。 答案：　A 8．1958年9月14日的清晨，戴高乐与来访的德国总理阿登纳进行了私下交谈，明确提出：“我们除了共同走一条路之外，没有其他道路可走”时，82岁的德国总理阿登纳那张布满皱纹的脸立刻绽开激动的笑容，因为他深信：“德国的道路必须通向欧洲！”他等这一刻已经等了很久了。这表明(　　) A．法德双方在信任的基础上实现了和解 B．法德双方已经决定建立欧洲共同体 C．法德双方决定实行统一的外交政策 D．法德双方同意建立经济军事的同盟 解析：　结合所给材料中的时间以及两人谈话的内容进行分析。欧共体的建立是在1967年，当时双方的合作仅限于经济合作，更谈不上军事同盟。 答案：　A 9．法国大作家雨果曾说过：“总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”他所设想的“高一级的整体”最早出现是指(　　) A．北约组织建立 B．不结盟运动兴起 C．欧共体的建立 D．欧盟的建立 解析：　本题考查学生从材料中获取