人教版三年级语文上册导学案22、富饶的西沙群岛第1课时.docVIP

碧口小学教学导学案 科目 语文 班级 执教人 课题 22、富饶的西沙群岛 课时安排 第1课时 学习内容 学习生字词 学习目标 1、学会本课生字新词，理解有关词语的意思。? 2、学习1、2两段，知道西沙群岛的地理位置，初步感受西沙群岛的美丽。 学习重点 学习第2段，初步感受西沙群岛的美丽。 学习难点 学习第1段，知道西沙群岛的地理位置。 学习准备 查找有关西沙群岛的资料。? 课件、歌曲?、地图 学???? ?? 案 导 ? 案 自 主 学 习 1、观看西沙群岛的风光录像，你知道这是什么地方吗？出示地图，让学生找到西沙群岛。???? 2、今天这节课，我们就去西沙群岛看一看。出示课题，齐读。??? 3、对课题有没有不理解的地方？?????? 录像导入，理解课题 西沙群岛是由许多岛组成的，所以称为群岛。他是我国四大群岛之一。?????? 随机理解富饶：物产很多 ?（时间：??5分钟） 合 作 探 究 1、?听课文录音，思考：? ①听清生字的读音，注意多音字参的读音 ②你觉得西沙群岛是个怎样的地方? ③你最喜欢他什么地方？? 2、反馈：? 揭示课题，范读课文 给多音字选择正确的读音? 海参(shēn?cān) 参加?(shēn?cān)? 人参(shēn?cān)? 参与(shēn?cān)? （时间：?5分钟） 展示交流 解疑 1、自由读课文，思考：? ①课文是围绕哪一句话写的？用——划下来? ②本文从那几方面写了西沙群岛的美丽富饶？? 2、反馈： 读课文。? 课文是围绕那里物产丰富，风景优美，是个可爱的地方来写的。本文从海水的颜色、海底的水产、海滩上的贝壳海龟、岛上的海鸟这四个方面写出了西沙群岛的美丽富饶。 （时间：?10分钟） 巩固练习 拓展延伸 1、齐读第一段。? a、西沙群岛为什么被称为海防前哨？（他是我国海上的边境线，人民海军驻守在那里，保卫祖国的安宁。） b、说话练习：西沙群岛是（??????????????????）。? 2、仔细研究第二段，四人小组合作，画一画西沙群岛的海水。? a、?展示作品，理解“交错”。? b、西沙群岛的海水真是（????????）。? c、为什么西沙群岛的海水会有不同的颜色？?? d、?西沙群岛的海水这么美丽，这么神奇，让我们有感情朗读这一段。 学习课文第一、二段。 1.提出不懂的问题看地图理解岛屿与群岛的区别。 2.填空：深??浅? 海底有高耸的山崖，海水就（??），从海面看颜色就（??）；海底有低陷的峡谷，海水就（??），从海面看颜色就（??）。 （时间：?10分钟） 达标检测 重点学习威武的字形：威的第三画是（一）。武没有撇。 “懒”右边不是反文。 “拣”的右边不是“东”。 书写生字词。 学生字，认读生词 （时间：?8分钟） 　 盘点收获 总结 西沙群岛地处南海，这节课，我们一起游览了西沙群岛的海面，它的风景怎么美，物产如何丰富，下节课继续游览。 总结归纳 （时间：?2分钟） 板书设计 南海：海防前哨?????????? 西沙群岛? ?????????????海水：五光十色? 教学反思或 后记 对孩子们来说西沙群岛是个遥远、模糊、神秘的地方。如何让三年级的小学生也走进西沙群岛，与西沙群岛进行零距离的对话呢？在本课的教学中，让学生欣赏海水的奇妙，学生非常感兴趣，都看得十分认真和投入，激发了学生的学习热情。