高三政治复习(真题+模拟)专题15-民族精神与文化建设(学生版).docVIP

高三政治复习(真题+模拟)专题15-民族精神与文化建设(学生版).doc

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高三政治复习(真题模拟)专题15-民族精神与文化建设(学生版)

专题十五 民族精神与文化建设(学生版) 【考点定位】 一、考点扫描 1、中华文化与民族精神 (1)灿烂的中华文化 中华文化源远流长、博大精深中华文化的包容性中国各民族对中华文化的贡献 (2)弘扬和培育民族精神 中华民族精神的基本内涵中华民族精神的核心民族精神的时代特征 弘扬和培育民族精神的途径和意义 、发展中国特色社会主义文化 (1)走进文化生活 文化市场与传媒商业化的影响发展大众文化的要求 如何看待落后文化和腐朽文化 (2)中国特色社会主义文化的发展与繁荣 如何看待传统文化和外来文化发展先进文化的指导思想和要求 建设社会主义核心价值体系建设和谐文化,培育文明风尚 (3)社会主义精神文明建设 社会主义精神文明建设的根本体系和主要内容思想道德建设在文化建设中的地位社会主义思想道德建设的主要内容社会主义荣辱观与公民道德基本规范 思想道德修养与科学文化修养“一个国家、一个民族或是一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的,但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌,尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有 中华文化源远流长 文化有顽强的生命力 传统文化不因时而变 文化与经济相互促进 A. B. ①③ C. ②④ D. ③④ 考点三:先进文化的内涵 【名师点睛】文化要与时俱进,所以在社会主义初级阶段我们要发展有中国特色的社会主义文化。 【试题演练】(2011高考山东卷21)要“提高全民族文明素质,为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”,从文化建设的角度应当 A.拓展群众性精神文明创建活动 B.倡导和践行传统文化的价值观 C.优先提高公民的科学文化修养 D.改造腐朽文化并取缔落后文化 【三年高考“一个国家、一个民族或是一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的,但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌,尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有 中华文化源远流长 文化有顽强的生命力 传统文化不因时而变 文化与经济相互促进 A. B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6(2011高考江苏卷21)历史上。东北流行二人转,南方流行越剧,有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种,如南京的白局,扬州的扬剧等。现在南剧北唱、北戏南演、文化市场异彩纷呈。戏曲文化的发展现状说明,各地区文化 ①相互交流,相互吸收 ②?求同存异,时尚流行 ③市场调节,繁荣兴盛 ④各具特色,渐趋融合 A. ①?②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④ 10(2011高考海南卷15)北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建 的“土楼,等民居建筑都与当地的自然环境息息相关,具有鲜明的地域文化特色,是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化 ①决定于各地千差万别的自然条件 ②蕴涵着中华文化的共性 ③深受地理环境的影响和制约 ④长期相互借鉴而日趋同一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11 (2011高考安徽卷37)阅读材料,回答下列问题。 2011年初,随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播,“中国形象”成为媒体热议的话题。 话题一文化是国家形象的灵魂 文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥这重要作用,如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节,日益成为中外文化交流的平台,也带来了新的商机;孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国;“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉----中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力,提升了国家形象,增强了炎黄子孙的民族自豪感。 (1)运用文化作用的知识,谈谈你对上述材料的理解。(12分) 12(2011高考福建卷39)材料一 郑和七下西洋,祈“和顺万方,共享太平之福”,同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易;林则徐冷眼向洋看世界,魏源主张“师夷长技以制夷”;孙中山考察各国兴衰,指出“国力之盛衰强弱,常在海而不在陆”。 早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源,大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出:“所有帝国的兴衰,决定性因素在于是否控制了海洋。” 21世纪是海洋的世纪,中国以博大的胸襟面向世界,主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 (1)根据材料一所给的信息,请你运用中华文化包容性的知识,就树立正确的海洋意识提出建议。(8分) 13(2011高考广东卷37)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一:

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