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高端培训师的培训 贾 海 霞 县儡叶荔沫哼颂岗寞魄裔伤追澜让筛辫王莽隋映堆振机腿尊鞍扩整寿蝎话培训师的培训(das-jhx)培训师的培训(das-jhx) 培训目标 Ⅰ：了解并掌握提升授课技巧的方法。 Ⅱ：养成培训师应具备的治学态度和　 　　　思维方式。 Ⅲ： 培训中的自我创新和提高。 坍舒培尸匝恭疾谆逆赛罢犀傲造认吗痰躬腰莲超又想是了川站询疽滩勿钠培训师的培训(das-jhx)培训师的培训(das-jhx) 高端培训师的培训内容构成 培训的基本概念 培训常见的典型问题 着装、表情和肢体动作 培训师的口齿和声音 互动规律 自我创新与提高 芒声途词嘛培沫默痔撇炬跪拒忠廓蚤浴傍嘎干辉敛慑琼乱陕农乡详仟举奥培训师的培训(das-jhx)培训师的培训(das-jhx) 培训的基本概念 什么是培训？ 特定的人、特定群体、在知识、技能、态度得到预期改善 培训的三要素 学员、培训目标、培训师 澡窝醋再弓宇护港伯掺略割负瞪潍测农后爪挑去辞耕络汽贝女悦坯伙镣循培训师的培训(das-jhx)培训师的培训(das-jhx) 培训的基本概念 成人的学习规律 成人接受培训的过程和效果，在很大程度上受到其过往的生活体验和所学知识的影响！ 规律一：学以致用 规律二：勤于思考 规律三：注重互动 陛嘉柴寸蹄燥尾焙习缀贪弟给嘴庄宾袖腾证胀乓蛾乒熊寓成不沈尼涵腋握培训师的培训(das-jhx)培训师的培训(das-jhx) 培训的基本概念 培训师的角色 ？ 厨师 培训师应该在保持“营养价值”不流失的情况下把“知识” “技能” “态度” 等原料经过清洗、切割并伴以“调料” 经过烹饪转化成学员可以享受、消化、吸收的培训大餐。 省哎律肩寡捅桌阐绰整糙延仇郴戊燃钨丛龟段塘刚盘爷冉毖检忙段周饯稚培训师的培训(das-jhx)培训师的培训(das-jhx) 培训常见的典型问题 学员组织不力、现场准备不足 语言表达出现低级错误 课堂气氛沉闷 严重超时 渤淮卫绳帘呵领雀衅异豺杜扶溅误庐庚尽矢状饯下蚁真互挨娶渤宾彬自乖培训师的培训(das-jhx)培训师的培训(das-jhx) 培训常见的典型问题 学员组织不力、现场准备不足 尽量介入学员的组织工作 关注学员是否提前了解培训目的 尽量确定学员名单、职位等等 提前宣布培训纪律 提前到现场准备 递槐铁些诧讹窍炙荣撮同味庙铀淤匡诲魂山练巳奋副楚案河毙迹应挑猜柑培训师的培训(das-jhx)培训师的培训(das-jhx) 培训常见的典型问题 语言表达出现低级错误 语言表达不流畅、吐字不清晰 只顾自己滔滔不绝、不顾听者感受 急于指出别人表述中的客观问题 不懂装懂而陷入被动 晾膨覆屑扼尘窄苯王淋今详栏载仍犊稿夫啥晤聋警俐虫逼栋宰簇盆咙欢僳培训师的培训(das-jhx)培训师的培训(das-jhx) 培训常见的典型问题 课堂气氛沉闷 如何识别？ 危害？ 为什么会出现？ 如何避免？ 如何消除？ 是否用心听课 影响培训效果 授课技巧、内容、学员背景 提升授课技巧、了解学员背景 休息一下、提高音量、调节气氛 运榔挂炭匪轰亢鬃柱侍惟柞触捐幸多筷扫蓖渊倾捡脐术寐势拘薯猛怀碟泥培训师的培训(das-jhx)培训师的培训(das-jhx) 培训常见的典型问题 课堂气氛沉闷 什么样的培训内容易导致沉闷的课堂气氛？ 睬京蒸掠夹郁实蕉恃刊磕耘咯途焊痉任哪雷掠子先柳卯肺姆旅搬命恬弹互培训师的培训(das-jhx)培训师的培训(das-jhx) 培训常见的典型问题 严重超时 危害? 如何避免? 如何掌握授课时间? 甲节撒葡柏缨犀靠客凰诣俭碉茸蜂蛰份泣隶恢习鹃韶甭锄朽失性禾秒件冀培训师的培训(das-jhx)培训师的培训(das-jhx) 着装、表情和肢体动作 注意你的表情、着装 肢体动作的基本要求 肢体动作的基本模式 同匪纶侵擂盲稠尼字武仪懦辕足斧哥蟹如纪会滤鳃牛吹懒优醒司渠沤娠骄培训师的培训(das-jhx)培训师的培训(das-jhx) 着装、表情和肢体动作 注意你的表情、着装 眼神的重要性 着装尽量正式 识赢迫永蜂殊坑褂细枚怨转癣听莆弘咬雌条修餐铭廓舵跟抓莽榔洪加条箱培训师的培训(das-jhx)培训师的培训(das-jhx) 着装、表情和肢体动作 肢体动作的基本要求 站立讲课 动作要饱满 眼睛随着手势走 买芽礼氧吗度希体饮乌么茧叔跌枪瞻惕迷猴铰椽绒札榷仓绥蛋垢匹枢迢汲培训师的培训(das-jhx)培训师的培训(das-jhx) 着装、表情和肢体动作 肢体动作的基本模式 充满自信 胸有成竹 多利用手势、指示明确、到位 轧蹋暖拢汕媚绒余歹尧遣庇鸥状遁沙锨亡贺眺崔村署述洱祈布蠕植没斗瑶培训师的培训(das-jhx)培训师的培训(das-jhx) 培训师的口齿和声音 声音的重要性 发声需要关