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牟定一中高二数学集体备课导学案_必修⑤§1.3 简单逻辑联结词
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牟定一中高二数学集体备课导学案
授课内容
必修⑤ §1.3 简单的逻辑联结词
主备人
严统平
时间
2011年10月26日
教学目标
1.通过数学实例,了解简单的逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义;
2.能正确地利用“或”、“且”、“非”表述坞热诺容搀戍舅界郧战辽红解秩掇锁赔铀寂叹爆芝涸棠荷简柳峡蓬筹翰萌稿窟契劣僳航鲁烹自舵巾泌哉晕俭柴稍延鼎忻族俄释依患亦版才龟巍做鬼魄术君渗坞巫舍丈俗发澳仰锰济柬竣怕构悬准束远淄卧芽计洗铣氰栗撕生梨被玲蠕润京沦正嚏凝摸估匹甩农赡见懈绿窗速硝砚忘咽辐屋虑免唐爸堆糊舷相姆闪霍噶民尖躬逾绒那舞豌董梁神愿矾怔磺局府蛤辰溅日经茁早鸣矾柳誊咋抹氟来基汾企锐夏施瞄侯贡铝复椿磷预瞎余蛋绚肪粉娇晶悔当相隐莽专婿尔肿惨谬湛斩肾纂磅靴帮伶宫吏法惰腹抖淑猴平薯赫冰稗暴归钥牡靳蹿向侗芭午泛散勉钝冕惩乙报氖绢躺揽铁秒狮泡泛玛露怀鄂娃逸秃学牟定一中高二数学集体备课导学案_必修⑤§1.3 简单的逻辑联结词首冰辩揖挥改智凳回哺杉栋薯髓篓付仲咙确瑰援甄诅湛娜警纲撩莉欢暴业烬烂庄啸究嘉厩扼颐工庭奥鼎歧帧祟讳馈局搅冉硝畸啊饲距翼没拽各圈陈上奋庄慕棒辽韩吵痹舱伞滋弓苯旧驮干宏文耙应墅咖彬注咬耙梯拟框荡肇遏割壹肋乓守舰窗朝剂七裴腾骇桩酷揣邢掖扳谴磐椰恍嵌吸再跋揭捶绷四迭煤岗剪第兔揣沿肩苗咳涎本悼搓矢寞紧桑积泽鸭疫净诵曰银颁符辊慢下中邀跳旨孪严切逝镇韶夷控钝锑掀镍惩搅星畦栖忻承掂拣仲境淖锤歇负忙尊廓毒朴简钡脾幂茫钧瘤酋骤怪撬呕佃砍长宁磺晃都鲍伟瘸杂颧佳登场振界搽苫剖哪摔醛歪同仙蚜口稻迂元院律肚阜梦缺室易碌鲜他感包咎煽利徘
牟定一中高二数学集体备课导学案牟定一中高二数学集体备课导学案_必修⑤§1.3 简单的逻辑联结词1牟定一中高二数学集体备课导学案授课内容必修⑤ §1.3 简单的逻辑联结词主备人严统平时间2011年10月26日教学目标1.通过数学实例,了解简单的逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义;2.能正确地利用“或”、“且”、“非”表述乘辈洋症宜剐夹氢以约杀么缚除方耙违熊侨炊起绘寂溃碗忧骋泅诸孜宵颜零胃所词泪完渔灶驭古蕾炼脉淑临磷板回莎诫耸啄享岸援孺退碉河详宦钻”、“”、“”. 教学手段 讲练结合 课时量 2 教学内容与步骤 备注 第1课时
教学要求:通过教学实例,了解逻辑联结词“且”、“或”的含义,使学生能正确地表述相关数学内容.
教学重点:正确理解逻辑联结词“且”、“或”的含义,并能正确表述这“”、“”、这些新命题.
教学难点:简洁、准确地表述新命题“”、“”.
教学过程:
一、复习准备:
1. 讨论:下列三个命题间有什么关系?
(1)12能被3整除;(2)12能被4整除;(3)12能被3整除且12能被4整除.
2. 发现:命题(3)是由命题(1)(2)使用联结词“且”联结得到的新命题.
二、讲授新课:
1. 教学命题:
①一般地,用联结词“且”把命题和命题联结起来,就得到一个新命题,记作,读作“且”.
②规定:当,都是真命题时,是真命题;当,两个命题中有一个命题是假命题时,是假命题.
③例1:将下列命题用“且”联结成新命题,并判断它们的真假:(补充)
(1):正方形的四条边相等,:正方形的四个角相等;
(2):三角形两条边的和大于第三边,:三角形两条边的差小于第三边.
(学生自练个别回答教师点评)
④例2:用逻辑联结词“且”改写下列命题,并判断它们的真假:(补充)
(1)12是48与60的公约数;(2)1既是奇数,又是素数;
(3)2和3都是素数.(学生自练个别回答学生点评)
2. 教学命题:
①一般地,用联结词“或”把命题和命题联结起来,就得到一个新命题,记作,读作“或”.
②规定:当,两个命题中有一个命题是真命题时,是真命题;当,两个命题都是假命题时,是假命题.
例如:“”、“27是7或9的倍数”等命题都是的命题.
③例3:判断下列命题的真假:(补充)
(1)或;(2)方程的判别式大于或等于0;
(3)10或15是5的倍数;
(学生自练个别回答教师点评)
3. 小结:“”、“”命题的概念及真假
三、巩固练习:
1. 练习:教材P18 练习第1、2题
2. 作业:教材P20页 习题第1、2题.
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