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理工类高校科技工作浅议［摘要］在分析理工类高等学校科研工作发展现状的基础上，提出提高项目申报质量、注重科技成果集成、成果反哺项目的发展思路，为实现高等学校科研工作协调发展提供借鉴。 ［关键词］科技成果 科研管理 项目申报 ［中图分类号］G463 ［文献标识码］A ［文章编号］1009-5349（2012）04－0199－01 近年来，创办研究型大学越来越成为众多高校的办学目标。研究型大学，是指以知识的传播、生产、应用为中心，以高水平的科研成果和培养高层次精英人才为目标，在社会发展、经济建设和科教兴国战略中起重要作用的大学。重视科学研究并在研究上取得相应成就，是高水平研究型大学的根本特征。因此，如何做好制度保证和政策引导，促进研究型大学科研工作协调发展，成为相关科研管理人员必须思考的问题。 一、理工科高等院校科研管理工作的内容 理工科高等院校科研管理工作大致分为三个方面：一是科研项目申报，二是科技成果总结与集成，三是科技成果转化。 对于高校的科研工作来说，项目申报是整体工作的生命线。没有科研项目的稳定来源，缺少高水平、高层次的项目支持，高校科研工作便成为一纸空文。 科技成果的总结与集成是高校科研水平的直接体现。所谓科技成果是指人们在认识自然与改造自然活动中，经过实验研究、设计试制或调查考察后，所得到的经过鉴定的、具有学术意义或实用价值的创造性结果。[1]高校承担的任何计划、项目，最终都要以不同类型的科技成果呈现在公众面前，接受同行专家、项目下达单位的评测。 随着当前各类高校科技园的诞生，加之成果转化的社会化运行，高校自身进行成果转化的功能已逐渐弱化，因此，本文对高校科技成果转化不进行过多讨论。 二、工作现状 随着《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《国家“十二五”科学和技术发展规划》的实施，近年来国家及各地各部门不断加大科技投入力度，国家财政科技投入以20%的年均增长速度稳步增加，高校科研项目申报工作也迎来了难得的机遇，科研项目规模大、层次高，科研经费较为充裕。在科研经费的保障下，高校科研团队建设得到加强，仪器设备等科研环境得到改善，学科建设更加完善，高层次人才培养质量显著提高，高校科研人员的工作积极性得到充分调动。 国家在加大科技投入的同时，对科技成果的要求也不断提高，进一步强调科技成果的原始创新和集成创新，强调科技成果向现实生产力转化，推动科学技术为经济建设和社会发展服务。在《国家科学技术奖励条例》《中华人民共和国科学技术进步法》《国家知识产权战略纲要》等政策导向下，高校科研成果类型更为丰富，研究水平进一步提高。例如，“十一五”期间，我国学者发表的国际科学论文总量由世界第5位上升到第2位，被引用次数由世界第13位上升到第8位；我国发明专利授权量上升到世界第3位，国内发明专利申请量年均增长25.7%，授权量年均增长31%[2]，这其中，高等院校特别是研究型高校做出了重要贡献。 三、存在的问题 一是重申报，轻执行。由于项目申报直接关系到经费投入，因此从管理部门到科研人员，在项目申报时高度重视、认真策划、精心组织。而在项目批准立项后，管理部门职能失效，项目执行过程往往出现规划不科学、进度不明确、经费使用不合理等现象。当项目结题验收时，项目承担单位和科研人员拿不出突出成果，东拼西凑、敷衍了事，这种工作态度对于高校科研工作来说是致命性的。 二是重项目研究，轻成果集成。在笔者的工作实际中，经常遇到部分科研人员缺乏对科研成果的梳理总结和集成，潜意识将自己所承担的科研项目独立分开，不能准确凝练自己的研究方向，也无法突出科研团队科技成果的系统性，最终影响了研究水平的体现。以国家科技奖励为例，其所奖励的成果本身，皆是科研团队长期积累、高度集成的系统性优秀成果，并不是某项单一的科研项目所能完成的。 四、工作探索 为了促进研究型大学科学研究工作协调可持续发展，根据当前高校科研工作发展现状，针对其中存在的部分问题，在以后的工作中可以做以下几方面探索。 一是继续加强科研项目的申报工作力度。及时掌握科研项目申报信息、充分领会科研项目政策导向，科学论证、精心策划，提高科研项目申报的命中率，牢牢把握科研工作生命线。与此同时，要制订相关制度，加强对科研人员在申报项目时的培训，尤其在预算编制、进度安排、结题验收等过程中的支持与督促，保证科研项目的完成质量。 二是在加强科研项目申报力度的基础上，提高科研人员对成果总结重要性的认识。科研管理部门要深入了解科研人员所承担的项目情况，引导科研人员对相对独立的项目进行梳理总结，帮助科研人员对已有科研成果进行集成，力争系统反映科研人员较高的研究水平。 三是增强培育重大科技成果的意识。重大科技成果是高校科研水平的