简论加强高校青年教师思想政治工作历史意义.docVIP

简论加强高校青年教师思想政治工作历史意义摘要：早在建国前夕，毛泽东曾预言：”随着经济建设高潮的到来，不可避免的将要出现一个文化建设的高潮”。近年来，随着高教行业外部知识型人才生活水平的快速提高，高校人力资本流失成为一个令人忧心的严峻问题。重温毛泽东等领导人的重要论述，对于我们今天发展高校青年教师思想政治工作的建设，具有重要的理论意义和实践意义。 关键词：高校青年教师思想政治工作重要意义 当前青年教师在高校教师中占比较大的比重，是高校教师队伍的基础力量、后继力量。高校青年教师的思想政治工作无疑成为高校师资队伍建设的重要组成部分。科教兴国战略的实施以及高等教师地位的提高为高校青年教师思想政治工作研究提供了前提条件。同时，也给高校青年教师思想政治工作提出了许多新的挑战和课题。 一、高校青年教师思想政治工作的特点 高校教师不仅是科学文化和精神文明的传播者，更是国家创新体系的重要组成部分、高等教育改革和发展的中坚力量、高校办学的主体。作为典型的知识型员工，由于教育行业的特殊性，其思想政治工作又体现出独特的职业特点。 （一）高校教师角色的重要性决定了思想政治工作的长期性。邓小平说， 一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。①高校作为半公益性事业单位，随着高等教育改革的不断深化，为高校青年教师的成长和发展提供了更广阔的空间。新时期高校青年教师思想活跃，具有市场意识和竞争意识。但同时由于缺乏人生历练等原因，高校青年教师具有不稳定性。所以，”要在全社会形成尊重知识、尊重人才的浓厚风气，建立有利于人才成长和脱颖而出的机制。要广开进贤之路，善于发现人才，团结人才，使用人才。要进一步贯彻”双百”方针，创造民主、宽松的学术环境，保护知识产权，允许和鼓励技术等生产要素参与收益分配，形成一整套有利于人才培养和使用的激励机制，以充分调动广大知识分子的积极性和创造性”。②从这可以看出，高校教师角色的重要性决定了思想政治工作的长期性。 （二）高校教师培养的长期性决定了思想政治工作的艰巨性。高校教师通常都是高学历者，经过系统的教育来实现知识积累，通过长期的教学实践和科研经历来获取特定专业方向和科学方向的教学经验和创新能力，他们精力充沛，勇于开拓，能在新的知识领域瞄准国际学术前沿，能迅速在教学和科研中成为骨干力量。随着社会的发展，新形势下高校青年教师的价值取向也趋于现实，当他们的工资、福利、住房等切身利益问题不能很好解决时，便会由此产生比较严重的思想问题。所以，”能不能充分发挥知识分子的积极性和创造性，是我们事业成败的关键之一，也是衡量党的领导水平和领导艺术的一个重要标志。” 从这看出，高校教师培养的长期性决定了思想政治工作的艰巨性。 （三）高校教师工作的双重性决定了思想政治工作的重要性。教育要面向现代化，面向世界，面向未来。高校教师作为职业化的教育工作者从事着复杂的脑力劳动，他们作为知识归集者和传授者的双重身份决定了其工作具有很大的挑战和压力。当前高校青年教师比老教师更注重自我价值的实现。不少高校青年教师在思考问题时，以自我为中心，以物质为天平。随着高教行业外部知识型人才收入水平的快速提高，高校教师中越来越多的人对自己的生活待遇感到不满意。所以，”要解决教师地位问题。怎么调动他们的积极性？毛主席讲消极因素还要转化为积极因素嘛！教育战线也要调动人的积极性。”对知识分子除了精神上的鼓励，还要采取其他一些鼓励措施，包括改善他们的物质待遇。教育工作者的待遇应当同科研人员相同。从这看出，高校教师工作的双重性决定了思想政治工作的重要性。 重视思想政治工作是中国共产党的好传统，思想政治工作的对象是人。对高校青年教师思想政治工作要达到说服人、教育人、影响人的最佳的效果，讲求思想政治工作的艺术是必不可少的。 二、 中国共产党三代领导集体关于知识分子思想政治工作的主要思想 中国共产党三代领导集体在长期的实践中，提出并形成了一套关于知识分子思想政治工作的理论，这些思想，指导了并将继续指导着新时期知识分子尤其是高校青年教师的思想政治工作，也是是中华民族最为珍贵的精神财富。 （一）毛泽东、周恩来提出”思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”的论断。毛泽东同志高度重视思想政治工作，建国前夕，毛泽东曾预言：”随着经济建设高潮的到来，不可避免的将要出现一个文化建设的高潮”。1957年，在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的演讲中，毛泽东再次强调思想政治工作，各个部门都应该管，并特别指出，知识分子和青年学生，除了学习专业之外，在思想上要有所进步。并提出”没有正确的政治观点，就等于没有灵魂”的著名论断。社会主义改造完成以后，毛泽东对知识分子又提出”又红又专”的要