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农村中小学现代远程教育工程试点示范项目。-山东师范大学传媒学院.ppt
华南师范大学网络学院远程教育的特色 华师在线平台覆盖远程教育管理、服务的每一个环节,专为远程教育管理、运营量身定做 ★ 专门的脱机报名、收费系统。 ★ 设计良好的学习中心管理系统。 ★ 功能全面的教务、学务、考务、招生录取、教材 管理、财务管理等系统。 ★ 全面、灵活的业务信息查询、修改功能。 2、精心设计的远程教育管理流程,环环相扣, 逻辑严密。确保了管理的规范与严谨。 点击放大 3、三级BBS功能(课程BBS、学习中心BBS、网站BBS),平台自动为每一门课程生成课程论坛,为远程学习提供了良好的实时交流与讨论机制。 ☆ 课程BBS ☆ 网站BBS ☆ 学习中心BBS 点击放大 直接进入下一级 4、采用了先进的LDAP和AD认证技术,做到安全的用户认证,确保系统安全! 5、独有的值机答疑设计,先由学生预约,根据需要安值机答疑。 # 教师值机安排 # 值机答疑 点击放大 值 机 答 疑 # 教师值机安排 # 值机答疑 点击放大 值 机 答 疑 # 教师值机安排 # 值机答疑 点击放大 6、自动邮箱生成功能,良好的邮件群发功能。 子功能 华师在线 某在线 某师大 评价和建议 信息管理员 管理功能强大,各级权限分明 √ √ ? 某在线各级管理条理清晰 教学教务 成绩管理 √ √ ╳ 华师直接给出做得好, 某在线可查询某师大无 学籍管理 √ √ √ 华师做得好, 某师大无, 某在线有一部分 教学通知 √ √ √ 某师大做得清晰点,希望能有个性化通知 辅导教师 能上传资源 √ √ ╳ 某在线较好 能维护资源 √ √ ╳ 某在线较好 网上改作业 √ √ √ 某师大有功能,无教师 能网上定时答疑 √ √ √ 某师大界面较清晰,某在线功能较完善 远程教育平台功能比较 子功能 华师在线 某在线 某师大 评价和建议 学生学习 能观看网上课程 √ √ ╳ 华师大明显有宽带与窄带之分, 某师大只有窄带, 某在线是混合的 网上资源种类 有的课程很优秀 但格式多 丰富且统一 格式杂乱,有的要下载专用浏览器 教学大纲方面 √ √ 全 教学计划 √ 不全 无 能在线,非在线答疑 √ √ √ 个人资料管理 √ ╳ √ 华师大做得好 谢谢! 在我国,尤其是西部农村地区,先后实施的农村中小学现代远程教育项目有: “明天女教师培训计划项目”、 “西部中小学现代远程教育项目(教育部·李嘉诚基金会)”、 “国家贫困地区义务教育工程”、 “中欧甘肃基础教育项目”、 “教育部支持八省区多媒体播放项目”、 “西部中小学网络教室与农村信息示范学校基础项目(教育部)”、 “特殊学校教育工程(教育部)”、 “朝阳行动计划项目(中央电教馆)”、 “现代远程教育工程试点示范项目、农村中小学现代远程教育工程试点工作项目(教育部、国家发展改革委员会、财政部)”等 农村中小学现代远程教育工程 农村中小学现代远程教育工程的启动与实施 农村中小学现代远程教育工程的价值和功能 农村中小学现代远程教育工程的基本备置标准 农村中小学现代远程教育工程的资金配置与管理 农村中小学远程教育工程取得的成绩 农村中小学远程教育工程待解决的问题 农村中小学现代远程教育工程的启动与实施 第一阶段是起步阶段 第二阶段是试点阶段 第三阶段是全面普及阶段 起步阶段 1999年教育部开始立项“现代远程教育扶贫示范工程”。 并于2001年2月正式宣布与香港李嘉诚基金会共同实施“西部中小学现代远程教育项目”。 该项目在3年的时间中,在中国西部12个省、自治区、直辖市,湘西、鄂西、延边3个少数民族自治州,214个贫困县共建立了1万个能够直接接收中国教育卫星宽带多媒体传输平台教育资源和信息的农村中小学教学示范点。 同时在西部十四所相关大学设立“西部地区中小学现代远程教育培训中心”,培训了万余名能够教授和应用信息技术的中小学教师及骨干技术人员,以确保教学示范点在当地开展信息技术教育和应用方面发挥重要作用。 试点阶段 2003年5月,教育部、国家发展和改革委员会、财政部开始启动“农村中小学现代远程教育工程试点示范项目”。“该项目中央投入专项资金3.64亿元,为西部地区12个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团的农村中小学建设教学光盘播放点3万多个,卫星教学收视点5千多个,计算机教室380间。 陈小娅. 立足应用,加快推进,扎扎实实做好农村中小学现代远程教育试点工作[EB/OL]./edoas/website18/info15221.htm. 2004-06-14/2007-01-18 2003年12月,在现代远程教育试点示范项目的基础上,教育部、国家发展和改革委员会、财政部联合发布了《关于实施农村中
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