班主任工总结pp.ppt

班主任工作总结 过去的一学期里 我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、德育等方面都取得一定的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、培训过硬的班委会，增强班级凝聚力。 本学期，我对这些学生有了进一步的了解，我决心打造一支素质过硬的班级团队，于是通过观察、谈话等多方式、多渠道地了解每一个学生，根据学生的意愿，调整了班委会，为班级工作的全面、顺利展开打下了坚实的基础。? 二、制定明确的目标，打造良好的班风、学风。 建立了切实可行的班规和班委会后，我又指导学生结合自己的实际情况，明确自己的学习目标、德育目标，全班讨论通过了量化评分细则，为良好班风的形成打下了基础。进而引导学生制定切实可行的近期、中期、和远期目标，强化学生学习的主动性，变“要我学”为“我要学”，在班内形成了良好的学风。? 三、加强德育工作的管理，积极参加各项活动。 利用好每周的班会课开展一些专题性的活动，采取一切有益于班级管理，有益于学生健康发展的形式。通过主题班会，提高学生的综合素质。抓好日常卫生工作，给学生创造良好的学习环境。积极组织学生参加学校组织的校运动会，课间操等活动。 班主任德育工作秘诀就是爱 1、爱就是了解。我深入了解学生家庭、父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；以便因材施教。 班主任德育工作秘诀就是爱 2、爱就是关怀。班里学习好的我爱，学习一般的我爱，学习差的我也爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。 。　 班主任德育工作秘诀就是爱 3、爱就是尊重。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，我不盛气凌人的对待他们，更不利用教师的地位和权力污辱他们；理解学生从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。 班主任德育工作秘诀就是爱 4、爱就是责任。作为一个班主任，我引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。我不仅教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 四、加强与学生的交流，促进学生发展。 为了让学生尽快适应新的环境，接受新学科的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。开学之初，我在最短的时间内，与每一个学生进行了有效的交谈，根据了解到的情况，在开有针对性的工作，及时稳定了学生的心态，加强了学生的信心，对学生今后的发展、进步，起到了很好的作用。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。  努力方向： 　　　1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。　　2、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。　　3、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。　　4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。　 * * 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。