识字一 农谚两则难点.doc

农谚两则 教学目标 1.用自己喜欢的方式认识14个生字,会写10个字。养成良好的书写习惯。 自读自悟课文内容，了解和简单的气象知识。.能够流利地朗读课文，背诵课文。.初步感受农谚的趣味性和作用。 学习生字词 自读自悟课文内容，了解和简单的气象知识。 2课时 第一课时 【课时目标】 用自己喜欢的方式认识个生字,会写个字。养成良好的书写习惯。 了解二十四节气，会在日历表上找二十四节气。 朗读背诵 初步感受农谚的趣味性和作用。 录音带、、多媒体课件。 参考资料?　　节气的来历和划分我国很早就使用夏历，但在夏历中，每年的日期和四季的变化，总是不能很密切地配合起来，不能用来指导农业生产。因此，我们祖先又根据丰富的农业气象经验，创造了节气，以弥补夏历的不足。它是一部简要、明确、灵活而又紧密结合农业生产需要的农历，与夏历配合使用又很方便，因此长期以来为农民所乐用。二十四节气是把一年内太阳在赤道上的位置变化和引起的地面气候的演变次序，分为24段，每段约隔半个月的时间，分列在12个月里面。在月首的叫做“节气”，在月中的叫做“中气”。所谓“气”，就是气象、气候的意思。其中，立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至是反映季节的，用来划分一年四季。其余都是反映气候的，如直接反映温度的有小暑、大暑、处暑、小寒、大寒，用它们表明一年中最热、最冷的出现时期。白露、寒露、霜降等反映了水汽的凝结现象，实际上反映了气温逐渐下降的过程与程度。此外，反映降雨、降雪时期和程度的为雨水、谷雨、小雪、大雪; 至于惊蛰、清明、小满、芒种等四个节气，则反映了有关自然季节和有关农作物的生长发育现象。快乐闯关 第一关：写写课文里新学到的生字词。 第二关：通过学习，你知道了有关节气的哪些知识呢？讲给你的朋友听。 第三关：你会背诵《节气歌》了吗？赶快展示一下吧！ 胜利了！ 【参考答案】 第一关：略。 第二关：略。 第三关：略。 第二课时 【课时目标】 1.用自己喜欢的方式认识个生字,会写个字。养成良好的书写习惯。 自读自悟课文内容，了解简单的气象知识。.能够流利地朗读背诵4.初步感受农谚的趣味性和作用。 快乐闯关 第一关：写写课文里新学到的生字词。 第二关：我能给画线的词写出反义词。 （1）朝霞不出门，（ ）霞行千里。 （2）我们每天早晨都要（ ）旗，到了（ ）都要把旗降下来。 （3）一年里我们有（ ）假和寒假两个假期。 （4）远看山有色，（ ）听水（ ）声。 第三关：你还知道哪些有趣的谚语，跟你的朋友分享一下吧！ 第四关：开心阅读，完成练习。 乌龟与水井 　　一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的 　　乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。” 　　水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。” 　　“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。 　　乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。 1．给文章第一小节加上标点符号。 2．这篇短文共有（ ）小节。 3．“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ___________，“那儿”指___________ 。 4．这则寓言的意思是：（用√表示） （1）水井能关心帮助乌龟。 （ ） （2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。 （ ） （3）骄傲自大是不对的。 （ ） 胜利了！ 【参考答案】 第一关：略。 第二关：（1）晚（2）升，黄昏（3）暑（4）近，无 第三关：略。 第四关：1.一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂！伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！” 2.5 井里；江河湖海 （2） 【板书设计】 节气歌 春天 夏天 秋天 冬天 看云识天气 【课后反思】 本课由两则农谚组成：一则是我国传统的二十四节气歌，另一则是《看云识天气》，是人们根据长期生活生产经验总结而成的气象知识。生活中，人们常常通过观察和实践，总结出许多行之有效的知识，来指导人们做事。在教学中学生在反复朗读体会中，了解简单的农业知识和气象知识，感受农谚的趣味性和功效性，初步养成善于观察和总结的习惯。本课要求认识的字结构较复杂，在