一模前冲专题四：植物激素调节、植物细胞工程与育种.doc

一模前冲刺专题四：植物激素调节、植物细胞工程与育种 一、单选题 1．利用高产不抗病小麦和低产抗病小麦，经过杂交，多次自交，选择培育出高产抗病小麦新品种，这种育种方法的原理是（ ) A．基因工程 B.基因突变 C.染色体变异 D.基因重组 2．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 A．a B．d C．c D．b 3．如图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29 是四种不同的赤霉素，只有GA1 能促进豌豆茎的伸长，若酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。下列叙述错误的是 A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常 B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮 C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度 D.酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高 4．黄瓜是雌雄同株异花植物。某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分为四组，处理方法如下表，其中最可能获得二倍体无子黄瓜的处理组是 组别 甲 乙 丙 丁 开花前是否套上纸袋 不套袋 不套袋 套上纸袋 套上纸袋 开花后用适宜浓度的溶液处理柱头 不处理 用生长素处理 用生长素处理 用秋水仙素处理 A．乙组 B．丙组 C．乙组和丙组 D．丙组和丁组 某同学做了如下图所示的实验，从实验结果可以直接得出的结论 ） A．生长素 B．单侧光照引起生长素分布不均匀 C．生长素能促进植物生长 D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端 关于植物激素的叙述错误的是 A．和素都能促进 B． C．顶芽合成的生长素通过运输到侧芽 D． 7．为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法图中两对相对性状独立遗传。据图分析，错误的是 A．过程的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例高 B．过程可以取任一植株的适宜花药作培养材料 C．过程包括脱分化和再分化两个过程 D．图中筛选过程不改变抗病基因频率 A．植物组织培养过程中形成的愈伤组织，可以直接用于制造人工种子 B．植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性 C．能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞内质网和高尔基体一般不发达 D．用单抗治疗癌症的原理是单抗既能特异性地结合并消灭癌细胞，又不会伤害健康细胞 二、双选题 9．下列关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用，符合实际的是 A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 B．乙烯广泛存在于植物的多种组织，主要促进果实的发育 C．用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高 D．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的特点 A.探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时，通常需要进行预实验 B.用样方法调查蒲公英的种群密度时，在分布较密的地区取样 C.在全市人群中随机抽样调查白化病，可得出该病的遗传方式 D.对培养液里的酵母菌计数时，可使用血球计数板进行显微镜计数 11．下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述正确的是 A．图甲可以表示将肠淀粉酶溶液的pH由1.8调高至12的过程中该酶催化活性的变化 B．图乙表示某二倍体生物的有丝分裂，该细胞中没有同源染色体，有两个染色体组 C．图丙表示效应T细胞发挥细胞免疫作用 D．将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间以后出现了丁图所示的生长现象,这与不同器官对生长素的敏感程度不同有关 A．用胚胎分割技术繁育良种奶牛 B．单克隆抗体的制备 C．利用酵母菌生产人的胰岛素 D．马铃薯脱毒苗的生产 三、非选择题 13． （1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答： 部位 激素的相对浓度 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 茎尖 ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋ — 幼叶 ＋＋＋ ＋＋＋ — — 伸长茎 ＋＋ ＋＋ — — 侧 芽 ＋ ＋ — — 成熟叶 ＋ ＋ — ＋＋＋ 根 ＋ ＋ — — 根 尖 ＋＋ — — — ＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；—表示无 ①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是 。 ② ③在果实成熟时，果实中含量升高