专题复习成语应用题解题技巧.doc

八年级下册语文期末复习2（专题复习2成语运用题解题技巧） 一、辨词义，看是否望文生义。 许多成语都有特定含义，如果不仔细辨析成语意思，则容易造成望文生义的错误。比如“文不加点”中的关键语素“点”，不是“标点”的意思，而是“删改”之意，如果我们不理解它，就可能把意思理解成“写文章不加标点”。而实际上整个成语是指“写文章很快，不用涂改就写成”。 例1．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 【辨析】“空巷”，是指街巷的居民都出来了。“万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思却是:人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。 例2.去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。 【辨析】成语“行云流水”是比喻文章的布局和发展很自然，就像行动着的云和流动着的水一样，不受拘束，而句中由于望文生义，把它理解成了优美的自然景色，显然与语意不符，导致了使用的错误。 二、辨色彩，看是否褒贬用错。 不同的成语常带有不同的感情色彩，辨析时应注意在感情色彩上使用是否得当。 例1.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 【辨析】处心积虑，意即千方百计地盘算，多用作贬义。 例2.我们班的张明同学被选为学生会主席，同学们弹冠相庆。 【辨析】“弹冠相庆”指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。是贬义词。 例3.几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。 【辨析】“雨后春笋” 比喻事物迅速大量地涌现出来。是褒义词。 贬义词：满城风雨、形形色色、无独有偶、无所不为、趋之若鹜、半斤八两、费尽心机、粉墨登场、大言不惭、明目张胆、明哲保身、忘乎所以、高谈阔论、始作俑者、好高骛远、邯郸学步、评头品足、如丧考妣、一丘之貉、咄咄逼人、虎视眈眈、别有用心、梁上君子、道貌岸然、衣冠楚楚、巧言令色、为所欲为、一命呜呼、处心积虑、天花乱坠、巧舌如簧、一团和气、人模人样、神气活现、趾高气扬、改头换面、罄竹难书、炙手可热。 褒义词：拭目以待、神机妙算、名不虚传、凤毛麟角、沁人心脾、沁入肺腑、别有天地、蔚然成风、有口无心、从容不迫、集腋成裘、来日方长、置之度外。 三、辨对象，看是否张冠李戴。 有些成语有特定的对象，有的指个体，有的指群体；有的指人，有的指物；有的专用于男女或夫妻之间，有的专用于写文章或文学艺术等等。如果对其所表达的习惯对象或范围缺乏了解，就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。 例1.古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 【辨析】“汗牛充栋”，形容书籍极多，它与前面的 “悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”的行为无从搭配，属于用错对象。 例2.王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的各种物件总是摆设得有条不紊。 【辨析】有条不紊：指做事或写文章条理清晰，一点不乱。 例3.他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。 【解析】慷慨：大方；不吝惜；囊：口袋；指钱袋。非常豪爽地打开钱袋，拿出钱来。指十分大方地在经济上帮助 别人。 例4.高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。 【辨析】成语“滔滔不绝”是形容说话很多，连续不断，其适用对象是人，这里用来描述汽车，显然是不恰当的。 1.“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多。“美轮美奂”形容建筑物宏伟壮丽。 2.“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多。 3.“相敬如宾”形容夫妻；注意只能用于男女尤其是夫妻间的成语，如青梅竹马、两小无猜、耳鬓厮磨、比翼双飞、破镜重圆、夫唱妇随、举案齐眉、相敬如宾等。 4.“天伦之乐”形容一家人。 5.“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物。 6.“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成。 7.“改弦更张”指对制度和方法的改革变更；人张的彩塑形象逼真。 9.“豆蔻年华”指女子十三四岁。 8.“栩栩如生” 用于形容事物。 10.“下里巴人”泛指通俗的文艺作品。 11.“暴露无遗”指缺点、问题矛盾等。 四、辨谦敬，看是否谦敬不当。 谦词是向人表示谦卑和自谦的一类词语，敬词是向人表示尊重和恭敬的一类词语。在成语的使用中往往会谦语与敬语混用，造成主体与客体的混用产生错误。 例1.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。 【辨析】谦称微力、微劳，微力。微不足道的力量。常用作谦词。 例2.小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，现在请其他的同学积极发表自己的看法。” 【辨析】抛出砖头,引来白玉。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的