江苏省杭州市高考语文《正确使用实词、虚词》教案.docVIP

正确使用实词、虚词 【考点说明】 准确、熟练、有效地运用语言文字。 【考点阐释】 一、实词：从试题范围来看，“正确使用词语”中的实词使用重点考查的是同义词、近义词和同音词的辨析。实词的运用重在辨析以下几个方面的内容： （一）辨析色彩 词语有感情色彩和语体色彩，只有词语的感情色彩和语体色彩与语境所暗示出来的色彩协调一致，该词语的使用才有可能正确。如： ①在今天举行的决赛中，我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶泳和女子马拉松。 ②这家报纸改版后面貌一新，受到读者欢迎，许多报纸都跟着效尤起来。 ③他对别人都很好，惟独对他爸爸格外不尊敬。 （二）辨析对象 每一个词语都有其不同的适用对象，只有词语的适用对象与语境的陈述对象协调一致，该词语的使用才有可能正确。如： ①为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决定启用精通业务、有决策能力的退休科技人员。 ②就此事件，我新华社授权发表严正声明。 ③寺庙里有一棵银杏树，枝繁叶茂，看上去它们的年纪足有上千岁。 （三）辨析词性 词语的词性只有与该词语在句子语境中所充当的成分协调一致，词语的使用才有可能正确。如：①她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的反映却很冷淡。 ②煤炭和石油都是现代化工业所必须的重要燃料。 ③《提要》曾不止一次进行过审改，为此不知烦恼过出版社多少次。 （四）辨析搭配 汉语中有许多词语有其固定的搭配使用形式，违背了这一固定的说法，词语的使用便可能不正确。如：①书籍是启迪人们智慧大门的一把金钥匙。 ②端午节，人们有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以驱除疾病。 （五）辨析程度 有些词语在内涵上并没有太大的区分，但词义的轻重、范围的大小、数量的多少等方面却有细微的分别，对此要加以仔细辨析。如： ①他门门功课在班里名列前茅，还发表了几首小诗，可见文学造诣较深。 ②剩下的帝国主义的经济和文化事业，可以让它们暂时存在，有我们加以监督和管理，以待全国解放后再去解决。 （六）辨析语素 将两个词语中相同的语素排除，认真比较和思考剩下的不同语素，明确两个词语的不同点和侧重点。如： ①为了躲避敌人的搜捕，她化妆成一个阔太太，打扮得珠光宝气。 ②就在两年前，他还到四川雅砻江谷地进行考查，一天内攀登上500米高的山岭，又下到1000米深的峡谷。 ③终身教育改变了学校教育的功能，拿了毕业证书并不意味着学习的中止。 二、虚词：从试题范围来看，“正确使用词语”中的虚词使用重点考查的是连词、介词和副词的辨析。虚词的运用重在辨析以下几个方面的内容： （一）辨析固有搭配 虚词中的关联词语都有其固定的搭配形式，只能按其固有搭配的形式来使用，违背了这一原则，虚词的使用便不可能正确。如： ①晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到观众的称赞。 ②这个城市交通拥挤的状况日益严重，许多人认为，采取货车在规定时间内不准进入市区的措施，未尝不是一个缓解矛盾的办法。 （二）辨析语义关系 虚词一个很重要的特点就是能够表示语义关系，或表示并列、或因果、或转折、或递进等等。因此，只有虚词所表示的语义关系和语境所表达的语义关系相一致，虚词的使用才可能正确。如： ①由于改编者没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，加入了许多不恰当的情节，反而大大地减弱了原作的思想性。 ②如果作者的想象脱离了人物的思想实际，过于夸大人物的事迹，反而给人一种不真实的感觉。 （三）辨析适用对象 和有些实词一样，有些虚词也有一个适用对象的问题，如有的适用于人，而有的却只能用于物，对此要加以辨别。如： ①怎么，他到现在还没有拿定主意报考文科或者理科？ ②哗哗的流水声，在几百米开外都听得十分清楚。 （四）辨析句子结构 虚词使用时有可能出现多余或残缺的现象，对此我们可以通过辨析句子结构的办法来加以分析。如： ①问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法，以及随意将人民币放大后销售的违法行为，尚未引起社会的广泛关注。 ②听了王教授的报告之后，使他受到了很大的启发教育。 ③在社会上，太平天国将领李秀成持有两种不同的评价。 （五）辨析虚词位置 虚词所处的位置不同，所表达的语义关系也不相同。如： ①过去，内地产品的质量不是比沿海低，就是价格比沿海高。 ②走进一座柏树林，阴森森的，好象黄昏提前到了人间，汗不但下去了，还觉得身子发冷。 【高考真题】 1．【2007全国卷2】下列各句中，必须删去加点的词的一句是（）A、业内人士认为，消费者平均购房面积的下降，一方面是政策作用的显现，一方面也说明了购房人更加趋于理性。B、对于有1．28亿人口的日本来说，这个销售量，相当于每10个日本人中，就有一个人购买了这种高热量的食品。C、日前，安徽省考古研究所和宿州市文物管理所