江苏省涟水县徐集中学八年级数学上册-第五章-一次函数-5.5-二元一次方程组的图象解法教案-苏科版.docVIP

江苏省涟水县徐集中学八年级数学上册 第五章 一次函数5.5 二元一次方程组的图象解法教案 苏科版 教学难点方程和函数之间的对应关系即数形结合的意识和能力 教学方法 教学活动内容 个人主页 情境创设 同学们:什么叫二元一次方程的解? 一次函数的图像是什么? 如图,求一次函数的解析式 二、新知探究 （一）试一试 问题：方程x+y=5的解有多少个？写出其中的几个解来 在直角坐标系中分别描出以这些解为坐标的点，它们在一次函数y=5－x的图像上吗？ 在一次函数y=5－x的图像上任取一点，它的坐标适合方程x+y=5吗？ 以方程x+y=5的解为坐标的所有点组成的图象与一次函数y=5－x的图像相同吗？ （二）做一做 在同一直角坐标系内分别作出一次函数y=5－x和y=2x－1的图像，这两个图像有交点吗？如果有写出交点的坐标？ 交点的坐标与方程组的解有什么关系？你能说明理由吗？ 用作图象的方法解方程组 x-2y= - 2 2x–y=2 同学们你从本题中感悟到什么？ 原来我们解二元一次方程组除了代入法和加减法外还可以用图像法，那么用作图法来解方程组的步骤如下： 把二元一次方程化成一次函数的形式 在直角坐标系中画出两个一次函数的图像，并标出交点。 交点坐标就是方程组的解。 三、尝试运用 1、用作图象的方法解方程组 2x+