江苏省涟水县徐集中学八年级数学上册-第六章-数据的集中程度-6.3-用计算器求平均数教案-苏科版.docVIP

江苏省涟水县徐集中学八年级数学上册 第六章 数据的集中程度6.3 用计算器求平均数教案 苏科版 教学方法 教学活动内容 个人主页 情境创设 教师根据具体情况，也可以先出一组数据，让学生利用计算器掌握其操作方法，然后再进入课本上所创设的情境． 二、新知探究 让学生自己探索操作，教师做适当的指导． 例题教学　 教师根据实际情况，考虑是否安排例题． 三、尝试运用 当所处理的数据较多时，手工计算的效率较低，运用计算器和计算机的方法就能迅速获得所需要的信息，将更多的时间用于对数据的讨论和对结果实际意义的解释． 四、解决问题 五、作业布置 课本P80：1、2 教学反思： 数学活动:你是“普通”学生吗 执教人： 执教班级： 执教时间： 教学目标 1．经历数据的收集、整理、描述和分析的过程；能根据数据处理的结果，做出合理的判断和预测，并在这一过程中体会统计对决策的作用。 2．在经历克服困难并获得成功的过程中，增进应用数学的自信心，积累数学活动的经验，培养并发展良好的合作意识和能力． 教学重点 经历数据的收集、整理、描述和分析的过程；能根据数据处理的结果，做出合理的判断和预测。 教学难点 培养学生主动应用数学的意识和综合运用所学知识解决问题的能力 教学方法 教学活动内容 个人主页 [活动过程]