江苏省涟水县徐集中学八年级数学上册-第四章-数据、位置的变化-4.2-位置的变化教案-苏科版.docVIP

江苏省涟水县徐集中学八年级数学上册 第四章 数据、位置的变化4.2 位置的变化教案 苏科版 教学法 教学过程 教学活动内容 个人主页 一．情境创设 预习课本120页到122页，完成下列问题： 1、制作一张班级座位图表，并说出你所处的位置。 第6排 第5排 第4排 第3排 第2排 第1排 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第7列 第8列 第9列 第10列 讲台 2、在现实生活中，人们既关心事物的数量变化，也关心事物的位置变化 1．确定位置的必要性 问题：1、同学们，我们要去一个陌生的地方，你们看需要做的工作有哪些？ 问题2：去电影院看电影需要买票，票上指出了你应坐的座位，比如是10排12号，你拿着票在电影院如何找到电影票上所指的位置？ 问3：在电影票上，“6排3号”与“3排6号”中的“6”的含义有什么不同？ 问4：如果将“8排3号”简记作（8，3），那么“3排8号”如何表示？ （5，6）表示什么含义？ 2．议一议 （1）在电影院内，确定一个座位一般需要几个数据？为什么？ 问题1：那如果是一个两层的电影院，也需要两个数据吗？那一层的“3排6号”和二层的“3排6号”如何区分呢？请大家认真讨论． 问题2：如果电影院有1号电影院、2号电影院、3号电影院，那么3个数据行吗？ （2）在生活中，确定物体的位置还有其他方法吗？与同伴交流． 3、2002年5月15日，我国海军舰艇编队青