江苏省涟水县红日中学七年级数学《2.6-有理数的乘方》学案（无答案）-苏教版.docVIP

江苏省涟水县红日中学七年级数学《2.6 有理数的乘方》学案 苏教版 学习目标 重点：理解乘方的意义并正确计算乘方运算。 难点：乘方的运算 预 习 提 纲 1、通过折报纸、做拉面、正方体面积和体积的计算，发现共同点是什么？ 2、乘方的意义是什么？ 3、指出下列各数的底数、指数各是什么？并计算各式的值是什么？ 4.回答下列各数所表示的意义，并指出其中的底数、指数和幂以及它们的读法： 23 32 （-2）6 （）5 010 5、正、负数的幂的符号怎样确定？ 6.计算：（1）、73 （2）、（-4）4 （3）、（-4）3 7. 计算：（1）(-）5 (2) (-5)2 知识结构 相同的因数相乘的表示方法 乘方的概念 对乘方与幂的理解 幂的符号法则 质 疑 评 价 例题讲解 1. 乘方的计算 （-2）6 （-7）3 34 43 2. 计算 -34 - （-）3 -（-）3 3. 计算 （-）2008×（-5）2007 巩固练习 1.（-5）6表示 （ ） A.6个-