山东省2013年高考英语二轮复习专题整合突破七情态动词和虚拟语气概要.doc

2013年高考第二轮复习英语山东版 七、情态动词和虚拟语气 真题试做 1．(2012山东高考，30)If we ______ adequate preparations, the conference wouldnt have been so successful. A．havent made　　　 B．wouldnt make C．didnt make D．hadnt made 2．(2010山东高考，25)I ______ have watched that movie—itll give me horrible dreams. A．shouldnt B．neednt C．couldnt D．mustnt 3．(2008山东高考，24)Thank you for all your hard work last week.I dont think we ______ it without you. A．can manage B．could have managed C．could manage D．can have managed 考向分析 1．考查情态动词的基本意义和用法，特别是can，may，must，need，shall，should，had better，would rather等。要求把握情态动词的语法特征和语义特征，区别意义相近、用法类似的情态动词。 2．考查情态动词表示推测、允诺、请求、判断的用法，尤其是can，could，may，might，must表示推测的用法。要求准确把握说话者的语气，深刻体会说话者的情感态度，结合情景做出合理选择。 3．考查“情态动词＋have done”结构的用法。要求掌握该结构中不同的情态动词所表达的特殊意义。 4．考查虚拟语气在条件句中的用法。要求掌握与现在、过去、将来三个不同时间的事实相反的虚拟语气，以及省略if的虚拟倒装句。 5．考查虚拟语气在隐含的虚拟条件和错综时间条件句中的用法。要求识别由一些介词或连词提供的虚拟条件，明确主句和条件状语从句谓语所发生的不同时间。 6．考查虚拟语气在名词性从句中的用法，注意在这些固定句型中谓语所使用的形式。 热点例析 考点一：can/could与be able to 1．can/could用来表示“一般能力”；be able to有多种时态，且用来表示在特定条件下的“具体能力”。如： My grandma is over seventy，but she can still read without glasses. They will be able to tell you the news soon. He was able to flee Europe before the war broke out. 2．表示允许可用can或could，与may/might意义接近。could可用于现在时，只是语气更加委婉、客气，回答时则一般要用can而不用could。 —Could I have the television on? —Yes，you can./ No，you cant. 【典例分析】 (2012全国高考，17)Im going to Europe on vacation together with John if I ______ find the money. A．can　　　　　　　 B．might C．would D．need 答案为A项。can意为“能够”；might意为“可能”；would意为“愿意”；need意为“需要”。句意：如果我能找到那笔钱，我打算和约翰一起去欧洲度假。 (2012陕西高考，23)I ______ thank you too much for all your help to my son while we were away from home. A．wont B．cant C．can D．will 答案为B项。句意：我们不在家期间，你对我儿子的帮助我感激不尽。can not 或can never 与too much 连用表示“再……也不过分”。故选B项。 考点二：may与might 1．表示允许，意为“可以，许可”，用法基本上同can与could。如： May I use your bicycle? 2．表示可能性，意为“也许，可能”。 如： According to the weather forecast，it may rain tomorrow. 3．may可以放在句首，表示祝愿。如： May good luck be yours! 【典例分析】 (2012四川高考，19)I go