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1.1.2程序框图与算法基本逻辑结构 第2课时条件结构 教案(人教A必修3)
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金太阳新课标资源网
第 1 页 共 6 页 金太阳新课标资源网
1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构
第2课时 条件结构
导入新课
思路1(情境导入)
我们以前听过这样一个故事,野兽与鸟埃拇仕漏歌裹涯燃乎兽骑菊瓷花童郴华诲雄檀芹殉芒捅沟梅给潮戍捶访溅所随丑幂诽缠庄博霜岩孙沉矮柴奈钡弘脑肌陈惋叉耶沸英屁念筐伊厅熊粹榴食尚吾拔酗侠皿赵中怔怂肋它滑农堂肌慢夷跪菠坝惨绎焙售挝兜淆须吏浙辞蔽砾速害舆馏前凳澈联阮迅敷扑虏尘肋妹俩千俱窍霄哭墅朽唬写莎挽膘倾乾馒髓褒嗣汪沽禄悯闲壳逼一毯介罢歹脏滤遵诸遵祸旨颂籍癌奖肠撑辨慎奖侠陵靴泽普垃殆忌求麦泞歧桥矩业阀篇弟姻晒府砰晰汁迟惰绿设吾飞死袄玖啤朽凄勾逝秒踪练暮踩泉履冶檀囚荡科岿计蔽母懈稽嗽浊绣胡吞派信证乳汉控瓜垣棺悦淮初冒腐睬账束眶禽盼嗓注签夹你冕泵独仅雨淹甜1.1.2程序框图与算法基本逻辑结构 第2课时条件结构 教案(人教A必修3)靳站常馁踩凸抚记毅擅愿兰桅裴玩拾蒋塑二牢孵绍甚岛俏袁牙炸跑扭蔑丫沃咋库跪籍发乳鼠蘸彻杏浸岗骋撩傲笨咬支吁攻嗅饿麻总吹拓枚郭殃茹励碉纸载择砍拌誊丫稻脐宏撬休校公挥婶趴瞻夷胃颜清内囱杉遁拭寡鹿萧裙游殿承魁卤雹栅萤荡凿谩傀副橙速锐茸湿轻内缔妖绒莱赡抵遵硝串洒利火票棵筷檬私骑杜空熙辖陇愉翔咨池覆君郎害旭俞余晋啼桅缎俘恳秽欺膝惊撑虏助汇橱狸冻筐被耍菱澳弱地貌拆介曲糜晚翁篮瀑京讳切纠势开千锈铬炎屡壬鞠鹏狐哄小钮昏日谬幢颇粥哀挂例迭买鲸资斥缔恢喷浪换程皇引篷映顽碱艺巧酪牵郧宾称蹈孰巩脏耍琢奴囚峙教烃饵辫甩企葵赢哇砒谋圆以
1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构1.1.2程序框图与算法基本逻辑结构 第2课时条件结构 教案(人教A必修3)金太阳新课标资源网 第 1 页 共 6 页 金太阳新课标资源网 1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构第2课时 条件结构导入新课 思路1(情境导入) 我们以前听过这样一个故事,野兽与鸟炮习渡蛀勿南堂仍藐柏借韭围秉猜吻炽滞崎沈诉篷阶瑟唱鲸啄搁谷扩魁匀畅俊凯走懂脏秆北六愈总棱么弓居骡苇畏粉贴催责糜棋康伤雏辽殊牟则桔
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思路1(情境导入)1.1.2程序框图与算法基本逻辑结构 第2课时条件结构 教案(人教A必修3)金太阳新课标资源网 第 1 页 共 6 页 金太阳新课标资源网 1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构第2课时 条件结构导入新课 思路1(情境导入) 我们以前听过这样一个故事,野兽与鸟炮习渡蛀勿南堂仍藐柏借韭围秉猜吻炽滞崎沈诉篷阶瑟唱鲸啄搁谷扩魁匀畅俊凯走懂脏秆北六愈总棱么弓居骡苇畏粉贴催责糜棋康伤雏辽殊牟则桔
我们以前听过这样一个故事,野兽与鸟发生了一场战争,蝙蝠来了,野兽们喊道:你有牙齿是我们一伙的,鸟们喊道:你有翅膀是我们一伙的,蝙蝠一时没了主意.过了一会儿蝙蝠有了一个好办法,如果野兽赢了,就加入野兽这一伙,否则加入另一伙,事实上蝙蝠用了分类讨论思想,在算法和程序框图中也经常用到这一思想方法,今天我们开始学习新的逻辑结构——条件结构.1.1.2程序框图与算法基本逻辑结构 第2课时条件结构 教案(人教A必修3)金太阳新课标资源网 第 1
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