中国近代大学教授治校制度的演进及其评价.PDF

年 月 高 等 教 育 研 究 ， ０１４ ３ Ｍａｒ．２０１４ ２ 　　　　　　　　　　　　　 第 卷 第 期　　　　　　　　　　　　　 Ｖｏｌ．３５ Ｎｏ．３ ３５ ３ ｏｕｒｎａｌｏｆＨｉ ｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ｊ 　 　 　 　 ｇ 　  · · 教育与教育思想史 “ ” 中国近代大学 教授治校 制度 的演进及其评价 周 川① 　 （ ， ） 苏 州大 学 教育科学研究 院 江苏 苏 州 ２１５１２３ ： “ ” ， ， 摘 要 中国近代 大 学的 教授 治校 制度 孕 育 于清末 民初 成 型 于五 四运 动 前 后 的 北京 　 ， ， 。 “ 大学 普遍推行于 世 纪 年代 经过 不 断修 正一直持 续到 年代 末 中国近代 大 学的 教 ０ ２０ ０ ２ ４ ” ， ， ， 授 治校 制度 虽然有 工作 效 率等 方 面的局限 性 但 它有 助 于确立教授 在大学 里 的主人 翁地位 ， ， ， 。 实现治校 民主 维持 学校正 常秩序 卫护 大学的自治和独 立 具 有深远 的历史意义 ： ； 关键词 中国近代 大学 教授 治校 中图分类号： ； 文献标志码： 文章编号： ４ （ ） ０ ０ ６４０Ｇ６４９．２９ ０００ ２０３２０１４０３ ０７７ ８ Ｇ Ａ １ － － －