医学微生学大纲MK1.doc

《医学微生物学》五年制本科教学大纲 课程编号：02 课程名称：医学微生物学 英文名称：Medical microbiology 课程类型：公共基础课 总 学 时： 58 学时（理论课：36学时；实验课：22学时） 学　　分：3 适用对象：临床、麻醉、影像、检验、视光、口腔、预防、法医、药学 医学微生物学是研究病原微生物的形态、结构、生命活动规律以及与机体相互关系的一门科学。是基础医学中的一门重要学科。为学习临床各科的感染性疾病、传染病、超敏反应性疾病和肿瘤等奠定重要的理论基础。同时，也可运用所学的知识直接控制和消灭感染性疾病。 医学微生物学分为基本原理、细菌学、病毒学和真菌学四篇。在基本原理中主要叙述微生物的形态结构、新陈代谢、生长繁殖等生物学特征、感染与抗感染免疫的机理、遗传变异的规律、微生物与人体的相互关系，以及微生物学检查法和防治原则等内容。在细菌学、病毒学和真菌学中主要介绍几种引起较为常见感染性疾病的微生物的基本生物学性状、致病因子、抗感染免疫机理以及所致疾病诊断、预防与治疗。 第一章 绪 论 目的要求： 一、掌握微生物（microorganism）的定义、特点、分类；非细胞型、原核细胞型及真核细胞型三大类微生物的基本特点。 二、了解微生物在自然界中的分布；微生物在国民经济中的作用及其对人类健康的影响；微生物学发展过程 学时安排：理论课：1学时 教学内容： 一、基本概念或关键词：微生物（micro-organism） 二、主要教学内容 1、微生物分类 （1）非细胞型：代表是病毒 （2）原核细胞型：细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体 （3）真核细胞型： 真菌 2、医学微生物学及其发展简史、学习目的。 第二章 微生物的生物学性状 目的要求： 一、掌握细菌细胞壁的组成与结构、革兰阳性菌和革兰阴性菌细胞壁的结构差异和意义；质粒的概念和特点；细菌的特殊结构及其医学意义；病毒、病毒体的概念；病毒的结构；真菌的概念。 二、熟悉细菌的基本形态；细菌细胞壁的功能，L型细菌的概念、特点、致病性；细菌的合成代谢产物及其医学意义；细菌生长繁殖的条件；细菌生长方式、速度、生长曲线及其应用意义；病毒的化学组成和功能；病毒复制周期的概念和核心生物合成阶段；病毒灭活的概念；亚病毒的概念和分类；真菌的形态与结构。 三、了解医学微生物学的概念，微生物在自然界生物中的地位，医学微生物学发展史、学习目的；细菌的概念和细菌的大小；细胞膜、细胞质的组成、结构、主要功能；细菌的核质；细菌生化反应的概念和常见生化反应的原理；细菌的分类和命名方法；病毒的大小和形态；顿挫感染和缺陷病毒的概念；朊粒的特性和化学组成；病毒的分类；真菌的繁殖与培养。 学时安排：理论课：4学时 教学内容： 一、基本概念或关键词：L型细菌、质粒、病毒体、复制周期、干扰现象、亚病毒 二、主要教学内容： 1、细菌的大小与形态 2、细菌的基本结构 （1）细胞壁（cell wall）①功能；②组成；③细菌细胞壁的缺陷型 （2）细胞膜(cell membrane)： （3）细胞质(cytoplasm)：①核糖体；②质粒：F质粒（致育性质粒）、R质粒（耐药性质粒）、Vi质粒（毒力质粒）；③胞质颗粒 （4）核质（nuclear material））噬菌体、毒性噬菌体、温和噬菌体、前噬菌体、转化、接合、转导、溶原性转换、原生质体融合 二、主要教学内容 1、细菌的变异现象 （1）细菌染色体（chromosome）（2）质粒（plasmid） （3）噬菌体（bacteriophage或phage） （4）转座子（transposon，Tn） （1）基因突变 （2）基因转移和重组①转化 （transformation）；②接合（conjugation）；③转导（transduction）；④溶原性转换（lysogenic conversion）；⑤原生质体融合（protoplast fusion） （1）在诊断、治疗和预防方面的应用（2）微生物基因组研究 （3）检测致癌物质（4）在流行病学方面的应用（5）在基因工程方面的应用二、主要教学内容： （2）毒素（toxin）：①外毒素(exotoxin)；②内毒素（endotoxin） （3）超抗原(superantigen)与疾病： 2、细菌性感染的传播 （1）细菌感染的来源 （2）传播途径 3、细菌性感染的类型 （1）隐性感染 （2）显性感染 （3）全身细菌性感染 4、病毒感染的致病机制： （1）病毒感染对宿主细胞的直接作用：①杀细胞效应；②稳定状态感染；③包涵体形成；④细胞凋亡；⑤基因整合与细胞转化 （2）病毒感染的免疫病理作用：①抗体介导的免疫病理作用；②细胞介导的免疫病理作用；③免疫抑制作用 5、病毒感染的传播方式 （1）