湖南省耒阳市九年级英语上册 Unit 2 Saving the Earth Topic 3 What can we do to protect the environment Section C（1a-2b）导学案（无答案）（新版）仁爱版.docVIP

Unit 2 Saving the Earth 教师寄语：Never give up. Never say die. Never regret！(永不放弃。永不言败。永不后悔！) Class________ Grade9 Group_________ Name_____________ 课型：预习+展示课 Title: Unit 2 Saving the Earth (拯救地球) Topic 3：What can we do at home to protect the environment? ( 我们在家能做什么保护环境？) Section:( P47-48) 一课时 Learning steps (学习过程): 一、抽测反馈 ( （Check before class）（5’）(我会做) 1、自学新词汇：先汉译英并写出单词的音标及词性，然后熟读。各组派 C层次的学生上台展示学习成果。（在二次铃时完成，学习组长组织并检查评定） 1) 原子核的，原子能的 ( ) / / ________ 2) 沼气 ( ) / / ________ 3) 技术 ( ) / / ________ 4) 稻草，禾秆 ( ) / / ________ 5) 可更新的，可再生的 ( ) / / ________ 6) 不利因素 ( ) / / ________ 7) 步骤，过程 /加工 ( ) / / ________ 8) 需要，要求 ( ) / / ________ 9) 用电的，电动的 ( ) / / ________ 10) 磁县浮列车 ( ) / / ________ 11) 德国人，德语 ( ) / / ________ 12) 每，每一 ( ) / / ________ 13) 轮，车轮 ( ) / / ________ 14) 效率高的，有能力的( ) / / ________ 15)向导，导游 ( ) / / ________ 16)道路，途径 ( ) / / ________ 17) 钢， 钢铁 ( ) / / ________ 18) 挥手，招手 ( ) / / ________ 19)深的，厚的 ( ) / / ________ 20)来源，出处 ( ) / / ________ 21)全世界，世界各地( ) / / ________ 22) 阳光，日光 ( ) / / ________ 23) 水蒸气 ( ) / / ________ 24)酸雨_______________25)最知名的_______________ 26)用完，耗尽__________ 二、学习目标 （Learning target）（1’） 1．学习新单词及： best-known, run out…; 2．学习1a的短文，掌握新能源、新技术的利用及它们的优缺点方面的知识。 三、自主学习 （Self-study）（20’）（我最棒）