- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
学前教育业实习上交材料
浙江广播电视大学
学前教育专业专科实习报告
学生姓名
学 号
指导教师
专 业
年 级
学 校
实习总结报告写作要求:
一、内容包含:
实习的目的与意义。
实习的内容与过程。
实习收获及不足等。
字数不少于2000字。
二、格式要求:
1、标题居中,四号宋体加粗
2、正文小四宋体,行距1.5
三、表达要求:
←
2、表述通顺
3、结构完整
四、字号格式要求例文:(见下)
例文一:
幼儿园实习总结 ? (小四宋体) ← 接到要到幼儿园实习的通知,我的心情有些复杂,喜忧参半吧。喜的是自己两年的理论终于有发挥的空间了,忧的是不知道自己所学的理论能否很好地体现在实际操作中,使自己学有所用。? 来到苗苗幼儿园的第一天……? 首先……? 其次……??? 再次……幼儿园实习总结……
二、实习的内容与过程:
……
三、实习收获及不足等:
……
例文三:
幼儿园实习总结…………
注意事项:
1、以上三种格式任选一种。
2、绝对不得抄袭,如有抄袭现象,一经查实将取消写作资格。
3、字数不得少于2000。
4、截止时间为四月下旬。
5、通知定稿后即可按要求打印上交。
学前教育专业(专科)个人教育实习计划
学生姓名 学号 学校 实习时间 年 月 日 —— 年 月 日,共 学时 实习单位 指导教师 电大指导教师 姓名 职称 实习单位指导教师 姓名 职称
目
的
与
任
务
具
体
实
施
方
案
实习指导教师意见 实习单位指导教师意见 电大指导教师意见 注:纸张不够可另行添加
学生姓名 学号 学校 实习时间 年 月 日 —— 年 月 日,共 学时 实习单位 指导教师 电大指导教师 姓名 职称 实习单位指导教师 姓名 职称 实习单位指导教师意见 实习态度、工作责任性、实习效果等
成绩
(百分制,占总评成绩的40%):
指导教师签字:
年 月 日
实习单位意见
? 负责人签字: (单位盖章)
年 月 日
电大指导教师意见 实习总结和其他上交的材料情况
成绩
(百分制,占总评成绩的60%):
指导教师签字:
年 月 日 实习总评成绩 (百分制):
地方电大审核意见:
??
审核人签字: 年 月 日 省电大抽审意见:
?
审核人签字: 年 月 日 学前教育专业(专科)教育实习成绩评定表
学前教育专业(专科)集中实践环节
“保育工作”记录表
学员姓名 学号 实习指导教师打分 实习指导教师签名:
实习单位盖章 实习指导
教师姓名 职称 幼儿一日生活流程及各环节教养重点 幼儿园卫生、安全工作重点 本班幼儿体能锻炼计划
学前教育专业(专科)集中实践环节
“教育工作”记录表
学员姓名 学号 实习指导教师打分 实习指导教师签名:
实习单位盖章 实习指导
教师姓名 职称 本班幼儿学习特点分析 本班使用教材分析 本幼儿园教育特点分析(课程特点、教材特点、一日生活流程等等)
(可另附页) 教育活动典型事件及反思一例(选取自己所带的一个教学活动或游戏活动或生活活动进行述评,要有反思)
(可另附页)
学前教育专业(专科)集中实践环节
“班级管理工作”记录表
学员姓名 学号
文档评论(0)