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绘画美学——43
从人物 “传神’’
到山水 “畅神’’的绘画美学思想探源
文/杨 黎
“传神”与 “畅神”都是在强调静观所得的美,尽管静观存在其自身的局限性,但是
从另一方面来说,这正是把握住了审美的心理特征。人物 “传神”和山水 “畅神”就是
感官的感知和心灵的观照共同发生作用的过程,本质上就是一种审美体验。
大却无法令人畏惧,其原因就在于两者的形都未能传达出其神
一 魏晋 “形神”观念的背景溯源
气。这是一段对 “形”、“神”的观念性描述,书中虽未充分展
“形神”观念的确立,以及 “形”与 “神”二者关系问题的 开,却形象而生动地道出了人物内在的“神”对外在的“形”的
思考,可以追溯到庄子。 庄子·人间世))和 庄子 ·德充符 统摄作用。
中,曾刻划了一批 “德有所长而形有所忘”的奇人 (真人),即
二、从魏晋人物品评到 “以形写神”的命题
精神充实而相貌古怪、肢体残缺的人。这些奇人的形象,隐含
着神主宰形并高于形的思想。 庄子 ·知北游》中说:“昭昭生 先秦两汉“形”“神”思想的萌芽,到汉末魏初结合其历史
于冥冥,有伦生于无形,精神生于道,形本生于精,而万物以 现实和思想主流,则更加突出了这一对范畴的权衡之道。宗白
形相生。”这一段文字进一步揭示了道生精神、精神生形的思 华先生在 论 (世说新语和晋人的美))一文中说:“汉末魏晋
想。之后, 苟子·天论 中谈到:“形具而神生,好恶、喜怒、 六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代,然而却是精
哀乐臧焉,夫是之谓天情……心居中虚,以治五官,夫是之谓 神上极自由、极解放,最富于智慧、最浓于热情的一个时代,因
天君”。这是将神看作是形的 “天君”,进一步肯定了神的主导 此也就是最富有艺术精神的一个时代。”【1 宗先生在这里道出了艺
地位。汉代的 黄帝内经》中说:“得神者昌,失神者亡”,明 术的发展不同步于历史进程的矛盾现象。可以说,要理解“形”、
确强调了“神”对生命的决定性意义。在中国古代诸家思想中, “神”范畴的深刻内涵,必须置于汉末魏初的人物品藻和魏晋玄
对于 “形”、“神”地位的认识,都有不谋而合的认同倾向,那 学的思想背景之下。刘纲纪先生提到魏晋时期关于形神问题的
就是重神轻形。这些思想直接谈论的并不是艺术的创作,但却 讨论时,认为这种讨论经历了三个阶段:“一是和人物的品藻、
无疑引导了后世艺术和美学中对 “形”、“神”关系问题的思考 鉴识相连的,二是和玄学相连的,三是和佛学相连的。第二个
路径。 阶段的讨论,是从第一个阶段的讨论很自然地发展而来的,而
绘画艺术和美学中关于 “形”、“神”关系问题的思考,始 且都同美学、艺术发生了密切关系。”[2]
于西汉((淮南子))一书中的一段描述,即:“画西施之面,美而 人物品评的风气始于东汉而盛行于魏晋时期。尤其是在魏
不可悦;规孟贲之目,大而不可畏:君形者亡焉。”这段文字的 晋时期,随着儒家思想影响的消解,道家玄学清谈风气的渐盛,
本意并不在讨论艺术创作中形、神之间的关系,而是对先秦道 人物品评的重心由重道德、操守、气节的儒家君子风范,转而
家哲学中形、神观念的阐发。这段文字描述的是,美女西施的 变为重性情、气质、风貌的道家清逸的自我人格。于是,人物
脸庞虽然画得漂亮却不讨人喜欢,勇士孟贲的眼睛虽然画得挺 品藻逐渐演变为对人的审美性欣赏,这就直接开启了“重神”的
一 44—— 绘画美学
意识之流。这种思想的转变,见于刘召口 人物志》里的有关记载, 蚩,本无关于妙处,传神写照,正在阿堵中一。这里记述的就
如 “征神见貌,则情发于目”,“物生有形,形有神精,能知精 是顾恺之在画嵇康像的时候,唯独剩眼睛未点,而且他一拖就
神,则穷理尽性”等。刘义庆 《世说新语》中,关于人物精神 是数年之久,其原因就是 “传神写照,正在阿堵中”。顾恺之认
的描述也很多,如:“嵇康身长七尺八寸,风姿特秀”;“弘治肤 为必须突出 “神”在创作中的主宰作用,他的 “
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