利用专家系统建模——对人工智能的应用研究 modeling with expert system——the research of the utilization of ai.pdfVIP

表现那些需要 关系都会进行 建构专家系统 议。 1．引言 (4)知识库：编制进知识库(类似于长时记忆)的信息是相 专家系统是从人工智能领域的研究发展而来的，人工智 对稳定的，它是由对象的实际情况和对象之间关系的标准组 能(AI)是计算机与认知科学的一个专业，集中研究编程技成的，这些对象表征了人类专家制定决策时所采用的知识结 术的发展，使机器能够执行人自己工作时被认为是智能的 构。 任务。AI程序，包括专家系统，具有模拟人类思维的功能，比 (5)专家编辑器：大部分专家系统都提供一个编辑器，使专 如制定决策。但实际上，AI程序仅仅是模拟我们所认为的人 家或知识工程师能够把信息输入知识库中。编辑器由文本编 类智力活动。 辑器和剖析器组成。文本编辑器允许工程师把事实和标准以 那么，专家系统就是试图模拟人类专家解决问题的方式 预先给定的格式输入知识库，剖析器检查输入信息的语法， 的计算机程序，它是一个人造的决策制定者。例如，当你向 以及信息的有效性或逻辑性。 专家(或者医生、律师、教师)咨询一个问题的时候，这个专 (6)推理机：专家系统中，在用户提出一个明确的问题并输 家会询问你目前的情形，搜寻他或她的知识库(记忆)，找出 入相关信息后，推理机便发挥作用。推理机包含逻辑程序设 与目前情形有关的已经存在的知识，处理信息(思考)，制定 计法，来检查用户提供的信息，以及知识库中给定的事实和 一个决策，然后向你提出一个决策或解决方案。同样地，专 标准。 家系统也是个人(初学者)遇到问题时使用的。系统询问个 (7)解决方案：推理机根据知识库和当前问题的有关信息产 体问题目前的状况，按相关的因素和规则搜寻它的知识库 生解决方案，专家系统的最后一个特征就是对解决方案的表 (包含先前存储的专家知识)，处理信息，制定决策，然后告 示。 诉使用者解决方案。 3．利用专家系统建模 2．专家系统的组成部分 建模作为一种建构性学习方式，可促使学习者根据先前 专家系统有七个组成部分，每一个成份在构建专家系统 的知识经验，使用所给与的物件和工具，探究当前情境，建构 中都是十分重要的。 起对当前情境的理解，并将自己的这种理解表达出来，可促 (1)用户：像人类专家一样，除非有需求产生，否则专 进学生对知识的深层理解和灵活应用。专家系统是一种反思 家系统是不会使用它的知识和技能的，计算机必须等待有 性工具，可以用于大量课堂情境中。对大多数学生来说，利用 需要或问题的使用者的输入。 专家系统建模，代表着一种新的思考方式。专家系统建模的 (2)当前问题信息：因为专家系统是以源于AI的编程 步骤如下： 技术为基础的，它是为了帮助处理一些问题而设计的，这些 (1)学生制定计划 问题往往都是变化的。为了处理这些变化着的情况，从用户 在开始之前，学生需要为专家系统制定一个计划。什么 那里收集问题的当前情形的数据，把这些数据输入到计算 内容他们会比较感兴趣?他们想说明什么样的观点?说明这 机存储器，来帮助专家系统得到一个解决方案。 些观点需要用什么样的结构和信息?他们要达到的学习目标 (3)用户界面：用户界面便利了专家系统与用户之间 是什么? 的交流，通过这个交流过程，专家系统搜集用户问题的最新