认识无理数教学课件2.pptVIP

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2017-08-22 发布于北京
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认识无理数教学课件2.ppt

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认识无理数教学课件2.ppt

* * 1 认识无理数我们已经学习过哪些数？小学学过自然数、小数、分数初一我们学过负数我们在小学学了非负数，在初一发现数不够用了，引入了负数，即把小学学过的正数、零扩充到有理数的范围，有理数包括整数和分数，那么有理数范围是否能满足我们实际生活的需要呢？ “数”发展史请大家先准备两个边长为1的正方形，然后再剪一剪，拼一拼，设法得到一个大的正方形。 1 1 1 1 1 1 1 1 思考：假设拼成的大正方形的边长为a，则a应满足什么条件？我发现那么a到底是什么数呢？做一做 1 1 2 2 判断一下这3个正方形的边长之间有怎样的大小关系呢？ a a 面积为2 探索发现你还可以继续进行下去吗？你发现什么？结论像这种无限不循环小数就叫做无理数如：圆周率π=3也是一个无限不循环小数，0.5858858885…（相邻两个5之间8的个数逐次加1）也是一个无限不循环小数，它们都是无理数，而3，，0.38，0.17，它们都能化成有限小数或循环小数，这些数都是有理数. 1.判断题 （1）有理数与无理数的差都是有理数.（）（2）无限小数都是无理数. （）（3）无理数都是无限小数. （）（4）两个无理的和不一定是无理数.（） *