基于moodle平台的中学物理课网络协作学习探究.PDFVIP

中国电化教育 总第 期 教学研究 2006.8 235 文章编号: — ( ) — — 10069860200608005704 基于m ood le 平台的中学物理课 网络协作学习探究 1 2 1 王润兰 李孟建 马彦华 , , 河北师范大学 信息技术学院 河北 石家庄 河北师范大学 教务处 河北 石家庄 ( , ; , ) 1. 0500162. 050016 摘要 本文是国家教育科学 十五 规划教育部重点课题 网络环境下协作学习的理论与应用 课题批准号 : “ ” “ ”( : 之子课题 网络环境下协作学习的实验研究 的研究成果 主要采用行动研究法 问卷调查法和访谈法 DYA010411 ) “ ” , 、 对河北省三所中学进行了基于网络的协作学习实验研究 通过对实验研究过程中所出现的带有普遍性的问题的分 , 析和反思,提出了进一步的整改措施。 关键词 网络环境 协作学习平台 协作学习 : ; ; 中图分类号 G434 文献标识码 A : : 中学 重点中学与普通中学 初中与高中几个方面考 一 实验研究概况 、 、 、 虑 选择了具有代表性的三所中学作为实验学校 通 , 。 基于网络的协作学习是指利用计算机网络以及 过对三所典型学校物理科目的实验研究 以点带面 , , 多媒体等相关技术 由多个学习者针对同一学习内 力求推广应用于其它学科和学校 , 。 容彼此交流 探讨 研究和合作 以达到对教学内容 、 、 , 二 实验步骤 比较深刻的理解与掌握的过程 这种模式可以弥补 、 。 传统教学方法之不足 有利于贯彻以 学 为中心的 本课题研究进行三轮实验 具体实施过程如下 , “ ” , : 教学思想 有利于学生健康情感的形成和发展 也有 对课题组教师 实验学校主管领导 信息技术 , , 1. 、 、 利于学生创新