两种新音乐观与两个新音乐运动(上)——中国近代新音乐传统的历史反思.pdfVIP

两种新音乐观与两个新音乐运动(上) I 11 两种新音乐观与两个新音乐运动(上) ——中国近代新音乐传统的历史反思 I文冯长春 劣的比较、以及中国音乐出路的讨论等热点 引 言 问题，大都涉及到是否要学习西方音乐文化 在中国近现代音乐史中，“新音乐”的最 以创造新音乐文化的问题。以萧友梅、赵元 初含义是指近代以来学习、借鉴西方音乐技 任等人为代表的新音乐创作已经从实践上 术手法，同时融会中国传统音乐的某些因素 证明了学习西乐以创造新音乐的可行性。五 而创作的不同于中国古代音乐或传统音乐的 四以来。学习西乐思潮的进一步推进以及音 音乐样式。这一概念的最早提出者是曾志 乐美育思潮和国乐改进思潮的兴起，无不与 态。1904年，在译补《乐典教科书》“自序”中， 新音乐文化的发展有着密切的联系。纵观学 曾志态提出“为中国造一新音乐”、“特造一种 堂乐歌时期与五四新文化运动时期的音乐 二十世纪之新中国歌”的著名宣言，其内涵是 历史，可以发现，尽管这两个时期音乐文化 指学习西方音乐，创造以当时学堂乐歌为代表 的发展有着诸多不同之处，但国人对新音乐 的新式歌曲。学堂乐歌的编创成为20世纪最 的认识却没有实质性的改变，其根本主张是 有影响的一股音乐思潮——学习西乐思潮的 进一步学习西乐、改造旧乐，创造不同于传 滥觞，也正是在这一思潮的裹挟下，一批新型 统音乐的新的音乐样式。具有新的形态特征 知识分子和从事学校音乐教育与乐歌编创者 成为人们对新音乐的基本认识与要求。 发出了创造中国新音乐的新声。在西学东渐与 但是，在经过五四时期进一步接触、接 西乐输入的背景下，中国音乐的嬗变与转型已 受西方音乐文化并有所消化之后，当历史进 然发生。从这一时期开始，中国音乐的发展进 入30年代时，有关新音乐的认识与界定开始 入到后来史家们所谓的“新音乐史”阶段。 发生分化，一种观点主张继续深入学习西方 五四新文化运动进一步为中国音乐的历 音乐以创造中国新音乐，最终创建中国的民 史转型提供了强大的文化语境，新音乐文化 族风格的关注，可称之为“音乐形态学”意义 在这一时期得到初步发展并成为新文化运动 上的新音乐观；另一种观点主张新音乐应成 的有机组织部分。尽管20世纪20年代明确为革命救亡的武器和工农大众的呼声，新音 冠以“新音乐”命题进行论述的文献还很少看 乐重在思想内容的新，其理论与实践更多地 到，但这一时期有关中乐或国乐与西乐之优 反映了对新音乐应该以及如何发挥新的社 12 I幸臻研究2008-年-11月第6期 会功能的高度重视，可称之为“音乐功能论” J刀义影啊、百仕强j 意义上的新音乐观。与此同时，两个既有区 族乐派的新音乐运i 别又有联系的“新音乐运动”也先后在不同的 事实理应引起我们f 新音乐家群体中分别被旗帜鲜明地提出。一 及其复杂关系值得j 个新音乐运动是与“音乐形态学”意义上