高中物理第五章 《机械能与其守恒定律》各节知识要点点评-复习专用人教版必修2.doc

第五章 《 第五章 《机械能及其守恒定律》各节知识要点点评 知识网络 第19课时 1.追寻守恒量 2.功 课标解读 1.了解守恒思想的重要性，知道守恒关系是自然界中十分重要的关系。通过具体的事例对守恒观念有初步的认识。 2.知道功的概念及两个要素，理解正、负功的含义，会利用功的公式灵活进行计算 机械能功能 机械能 功能 关系 功 概念：力和力的方向上位移的乘积 公式： 特点： 是过程量、是标量 功率 概念：单位时间内所完成的功 公式： （平均功率或瞬时功率） （平均功率） 应用：机车启动问题 弹力做功与弹性势能的变化： 重力做功与重力势能的变化： 动能定理： 机械能守恒定律： 机械能 能 弹性势能： 动能： 势能 重力势能： 太阳能、地热能、风能、核能 其它形式 的能 能量守恒定律 能源 煤、石油、天然气 3.知道在中学阶段计算功时，一般以地面为参考系 4.会用“微分”的思想计算变力做功 点击例题 【例1】物体由于 而具有的 叫做动能(kinetic enoergy)．在物体由高处向低处运动的过程中它的 在不断减少，而它的 在不断增加，这里体现了动能和势能之间的 ． 【解】运动,能, 势能,动能,相互转化 【点评】物体由高处向低处运动的过程中它的速度增大,因而获得动能,由于高度在减小,势能减小 【例2】以一定的初速度竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为h，空气阻力的大小恒为Ff，则从抛出点至落回到原出发点的过程中，空气阻力对小球做的功为( ) A.O B．一Ffh C．一2Ffh D.一4Ffh 【思路点拨】利用功的公式计算恒力功时,准确把握力与位移方向间的夹角是解题的关键 【解】上升过程,力Ff做的功W1=－Ffh 下落过程,力Ff做的功W2=－Ffh 整个过程,力Ff做的功W总=－2Ffh Fθ图5-1-1【点评】明确阻力做功与物体运动的路径有关,本题易被误认为整个过程位移为零, Ff所做的功为零, F θ 图5-1-1 【例3】如图5-1-1所示，用与斜面平行的力F将质量为m的物体在斜面上移动了距离L，已知斜面倾角为θ，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，求作用在物体上的各力对物体所做的功． 【分析】本题要求各力对物体所做的功,所以正确分析物体受力以及各力与位移夹角关系是解题关键 【解】拉力F做的功W1=FL 重力G做的功 W2=Lmgsinθcos1800=－mgLsinθ 图5-1-2 弹力FN做的功W3=FNLcos900=0 图5-1-2 【举一反三】如图5-1-2所示，质量为m的物体，静止在倾角为a的粗糙斜面体上，当两者一起向右做匀速直线运动，通过水平位移为s的过程中，物体m所受的重力、弹力、摩擦力对物体各做多少功?斜面对物体m做多少功? 答案：0,mgscosαsinα,－mgscosαsinα 考试失分点 【例】 一子弹以水平速度射人放置在光滑水平面上原来静止的木块，并留在木块中，在此过程中子弹钻入木块的深度为d，木块的位移为s，木块对子弹的摩擦力大小为F．则摩擦力对木块和子弹组成的系统做的总功为 。 【点评】本题学生误认为木块和子弹位移大小相等，而认为总功为零。在功的计算公式中，应知道位移的大小和方向是相对的，在具体的题目中应明确所选的参考系是什么。 【正确答案】木块对子弹的摩擦力做的功W1=F（s+d）cos1800=－F(s+d) 子弹对木块的摩擦力做的功W2=Fscos00=Fs 则摩擦力对系统做的总功为W=W1+W2=－Fd 第20课时 功率 课标解读 1.理解功率的概念,能运用功率的公式进行有关计算. 2.正确理解公式P=FVcosθ的意义,并能用来解释有关现象和计算 3.知道什么是瞬时功率和平均功率,会进行有关计算.知道公式通常用于计算平均功率, 公式P=FVcosθ中的V为平均速度大小时P为平均功率、V为瞬时速度大小时P为瞬时功率。 4．能用“极限”的思想推导瞬时功率公式 点击例题 【例1】某同学进行体能训练，用100秒跑上20米高的高楼，试估算他登楼的平均功率最接近下列哪个数值？（ ） A．10W B.100W C.1000W D.10000W 【解】设人的质量为50kg.则有: P=W=100W 【点评】本题是一道实际生活中的估算题,要求同学们对质量大小要有比较符合实际的估计,并能灵活运用平均功率公式解题. 370图5-2-1【例2】如图5-2-1所示,质量为2kg的木块在倾角θ=37 370 图5-2-1 (sin370=0.6,cos370=0.8,g=10