反冲运动及应用教学设计方案.DOCVIP

《反冲运动及应用》的教学设计 案例名称 反冲运动及应用 科目 物理 教学对象 高二年级 提供者 傅国辉 课时 1课时 一、教学前期分析 （一）教学内容分析 动量守恒定律是自然界中普遍适用的基本规律之一，本节知识是高二物理选修教材3-5第一章第四节，知识内容是对动量守恒定律知识的复习，综合性强，实际情景比较复杂，在实际生活和科学研究中有着广泛的应用。本节课联系科技生活，在能力培养、科学精神教育等方面有很多的可挖掘因素。 （二）学习者认知分析 学生在前面的学习中学习了动量及动量守恒定律，并能够对一些物理模型进行简单的解题，但一旦涉及到具体的问题，难免会束手无策。 学生的计算机操作能力较强，并有一定的网络教室学习经验，可以在BBS上发表意见，能够积极自觉地完成网络上的学习任务。 通过以上分析我们得出，教师如果搭建合适的网络思维平台，加以恰当的引导，学生就能够较好的理解反冲运动，从而更深刻地认识动量守恒定律。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） （一）知识与技能 1、进一步巩固动量守恒定律 2、能够简单描述反冲运动和火箭的工作原理，能够说出一到两种反冲运动的应用 3、了解航天技术的发展和应用 （二）过程与方法 通过理解反冲运动的物理实质，能够运用动量守恒定律分析、解决有关反冲运动的问题。 （三）情感、态度与价值观 1、培养学生通过物理模型分析问题的能力，发掘