美国优质网络课程的案例介绍.PDF

美国优质网络课程的案例介绍 美国优质网络课程的案例介绍* 1 2 2 李 艳 [美] K im E. D ooley Jam es R. L indner ( 1. , 310028; 2. AM , ) [ ] 近十年来, 我国高校网络课程建设成果显著,但其中暴露出的理论与实践相 离的现象也比较严重通过介 绍美国德克萨斯AM 大学 Dooley教授开设的网络课程!远程教育的高级方法∀, 尝试剖析其作为优质网络课程在管理 平台教学设计交互安排评价方法以及支持服务等方面所具有的特征, 以期与国内远程教育的研究者和实践者分享 经验 [] 网络课程; 交互; 以学习者为中心; 多元化评价;学习支持服务 [] G40- 052 [] A [] 1672# 0008# ( 2011) 01# 0090# 06 一前言