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一、偏義複詞練習：下列句子「　」中的詞，都是偏義複詞，請同學根據上下文意，判斷兩個字中保留了哪個字的字義？並請把它圈起來。 1天有不測風雲，人有旦夕「禍福」。 2擦「窗戶」時，不可與同學嬉戲，以免發生意外。 3和你的約會，我一忙便「忘記了。 4待人要公正無私，不可以因親疏關係而有所「 異同 」。 應用練習 ＊應用練習一補充資料 1偏義複詞的認定必須由上下文的意思來判斷。如陶淵明 桃花源記：﹁武陵人捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近。﹂只有﹁遠﹂的意思，所以是偏義複詞；﹁每個同學住家的遠近不同，所以出門上學的時間往往也不一樣。﹂此處﹁遠、近﹂皆有意義，所以不是偏義複詞。另第1例中，因首句是﹁天有不測風雲﹂，所以下句主要說的是﹁禍﹂，故為偏義複詞。 補充學習 2非偏義複詞的例子： 1如人飲水，﹁冷暖﹂自知。 2凡事要辨明﹁是非﹂﹁曲直﹂。 3事有﹁輕重﹂﹁緩急﹂，不可﹁本末﹂倒置。 4他倆打算一較﹁長短﹂，分出﹁高下﹂。 5一件事情努力的過程，往往比﹁成敗﹂的結果更加重要。 二、閱讀題組：閱讀下列這一首詩 作後，請回答各問題。 種豆南山１下，草盛豆苗稀。 晨興2理荒穢3，帶月荷4鋤歸。 道狹草木長，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使願無違5。 （陶淵明 歸園田居） 注釋： 1南山：指江西 廬山。 2晨興：早起。 3穢：音 ，雜草。 4荷：音 ，扛。 5願無違：指隱居躬耕的心願不要 落空。 為韻腳 ＊應用練習二補充資料 這是一首五言古詩。押韻的字為稀、歸、衣、違。 補充學習 在南山下種豆，雜草長得很茂盛，豆苗卻長得很稀少。一大早起來除草，一直忙到月亮出來了，才扛著鋤頭回家。行走的道路很狹窄，路的兩旁又長滿了高大的雜草樹木，晚間草葉上的露水沾溼了我的衣裳。衣服溼了不覺得可惜，只要自己的心願不落空就好。 （ 　）1陶淵明歸園田居一詩的主要意趣為何？  (Ａ)寫田園生活之美妙 (Ｂ)寫農村風光之美 (Ｃ)表明自己志趣所在 (Ｄ)表明自己厭惡官場 生涯。 （　 ）2這一首詩中，哪兩句最能反映作者性情？ (Ａ)第一、二句 (Ｂ)第三、四句 (Ｃ)第五、六句 (Ｄ)第七、八句。 Ｃ Ｄ 三、義近成語：文中「環堵蕭然」、「短褐穿結」、「簞瓢屢空」等，都是形容貧窮的成語，除此之外，請再找出兩個與貧窮有關的成語。 　 答： 1家徒四壁(三餐不繼、囊空如洗) 2身無長物(飢寒交迫、家貧如 　洗、一文不名) （　 ）3下列哪一句是說明作者躬耕生活的情形？ (Ａ)道狹草木長 (Ｂ)衣沾不足惜 (Ｃ)晨興理荒穢 (Ｄ)草盛豆苗稀。 Ｃ ︵親自耕種︶ 慕、暮、幕 1慕 —愛慕。如：不「慕」榮利。 2暮 —傍晚。如：「暮」色。 3幕 —垂掛的帳幔。如：落「幕」。 ? ◎詞語古今義的不同 ﹁不求甚解﹂在本課指五柳先生讀書重在心領神會，不拘泥字句，不鑽研無關緊要的問題。現在卻多指學習或工作態度不認真，只求略懂皮毛而不深入理解，已經變成﹁貶義詞﹂。 補充學習 下列詞語亦是本為中性詞彙，現在卻變成貶義詞： １ 罄竹難書：即使把所有竹子做成竹簡，也難以寫盡。本是中性詞彙，現比喻罪狀之多，難以寫盡。 ２ 難兄難弟：本指陳元方和陳季方兄弟二人才德相當，難分高下，用以稱人兄弟才學品德均佳。現多指處於同樣困境的人，有貶斥的意味。 ︵典出世說新語︶ ３朝三暮四：本指一個養猴人以果子飼養猴子的故事。現比喻心意不定，反覆無常。 ４徐娘半老：比喻年長而頗具姿色風韻的婦女，現含有輕薄的意思。︵典本南史 梁元帝徐妃傳︶ ５ 勾心鬥角：形容宮室的建築結構精緻巧妙。現比喻彼此明爭暗鬥，各用心機。︵典出杜牧 阿房宮賦︶ ６上下其手：本指用手暗示事情。今多指串通舞弊或輕薄女性。︵典出左傳 襄公二十六年︶ 課文．注釋 環堵蕭然8，不蔽風日；短褐9穿結10，簞瓢屢空11。——晏如12也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 偏義複詞，取「忘」 （住） （衣） （食） 省略「以」 （過一輩子） 第二段：描寫五柳先生的個性、愛好、生活情形及志趣。 （然、樣子） 語譯 雖然住的茅屋空蕩蕩的，不能遮蔽風吹日晒；穿的是破爛縫補過的粗布短衣，飲食常常缺乏、不足。││但他卻能安然自得。常寫文章娛樂自己，很能夠表達出自己的意志。忘記一切世俗的得失，就這樣地度過一生。 8環堵蕭然　屋內空蕩蕩的。形容居室簡陋，十分貧窮。堵，音 ，牆壁。 9短褐　粗布