poec教学策略 - 乌来国中小.pptVIP

Your company slogan Your company slogan 有效教學理念與策略 分享者：烏來國中 王阿勉老師 (國文領域召集人) 蔡寶桂課督提供 有效教學：應用適切教學策略， 達成預期教學目標。 何謂有「效」？ 效能（effectiveness） ：教學目標之達成。 效率（efficiency）：教學條件與 資源的規劃和運用，快速達成目標。 1. 營造班級溫馨氣氛 2. 布置鼓舞動機環境 3. 善用 e化科技媒材 4. 適切多元教學方法 介入策略 5. 提供學生體驗機會 6. 啟發自主學習策略 7. 表現具體學習成果 8. 領域特定教學策略 1. 營造班級溫馨氣氛 競技場 壓力鍋 彈簧床 家庭 舞台 2. 布置鼓舞動機環境 教室布置 教學序曲 教材連結 學生作品 榮譽榜 師生互動 提供變化性 激發求知需求 擅用詢問技巧 聯結熟悉事物 學習目標為主 配合學生特性 明定成功的標準 及期待 提供自我掌控的 機會 提供成功的機會 提供表現機會 提供回饋與報償 維持公平 3. 善用 e化科技媒材 提高學習效率 4. 適切多元教學方法 4. 適切多元教學方法 5. 提供學生體驗機會 6. 啟發自主學習策略 如何輔導？如何幫助？ 促進者facilitator 7. 表現具體學習成果 圖片、影音或簡報等 紙筆評量 實作評量 發表討論 學習單 學習成果 8. 領域特定教學策略 教學策略 領域別 閱讀理解 國文、英文、社會(史料、地圖) 分組合作學習 英文、社會、綜合 自主學習 國文、健體 參與式教學班級經營 人權(班級經營)、健體 問題導向學習 性平、英文 提問引導 綜合、國文 角色扮演法 英文、社會 心智圖 社會(地圖繪製) 溝通式教學 英文 體驗學習 綜合 POEC教學策略 自然 互動式主題式教學 人權 分析矩陣圖實作 社會 心智圖 社會 文本分析 國文、英文 教學策略 領域別 行動式班級活動 人權 健康行為改變 健體 動作分析教學法 健體 理解式體育教學法 健體 階層圖及字卡法實作 社會 概念重建策略 性平 經驗式領域融入 人權 維恩圖 社會 網頁主題探索式教學法 健體 默示教學法 本語 明示教學法 國文 融入轉化策略~曼陀羅思考 性平 翻轉課堂教學 國文 藉事說理文體教學課例 國文 檢核指標 策略、示例與指標的關聯 * Your company slogan Your company slogan *