- 64
- 0
- 约2.16万字
- 约 8页
- 2017-08-22 发布于河北
- 举报
中国公民科学素质调查与研究.pdf
中国软科学2014年第 11期
中国公民科学素质调查与研究
许佳军,马宗文,董全超
(中国科学技术交流中心,北京 100045)
摘 要:基于 《中国公民科学素质基准》(征求意见稿)制定调查问卷,选取 了京津沪渝湘川等六个具有代表性的
省市进行测评,共抽样 12015份。尝试性地提 出了一套全新的公民科学素质测评指标体系,通过计算,得到六省
市公民科学素质基准的达标率,计算结果基本符合 中国人群的客观 实际。分析了不同区域和各类人群的达标
率,最后提出了相关建议。
关键词:公民科学素质;基准;问卷调查;评价指标体系
中图分类号:G315 文献标识码:A 文章编号:1002—9753(2014)11—0162—08
InvestigationandResearchofChineseCitizens’ScientificLiteracy
XUJia-jun,MAZong=wen,DONGQuan—chao
(ChinaScienceandTechnologyExchangeCenter,Beijing10004,China)
Abstract:Based on thequestionnaire designed accordingto “BenchmarksforChinasCivilian Scientific Literacy”
(OpinionSolicitingDraft),weselected12,015citizensinsixrepresentativecitiesandprovinces,Beijing,Tianjin,
Shanghai,Chongqing,HunanandSichuan,toevaluatecitizens’scientificliteracy.Thisstudyestablishedanew index
system toevaluatethecivicscientificliteracyinChina.Wegotareasonableresultbythecalculation,whichfitChinese
citizens’currentconditionfairlywel1.Thisstudyalsoverifiedthefeasibilityof “BenchmarksforChina’SCivicScientific
Literacy”.Thestandard—reachingrateofBenchmarksamongdifferentgroupofpeopleindifferentregionswasanalyzed.
Intheend,somerelevantsuggestionswereputforward.
Keywords:CivilianScientificLiteracy;benchmarks;questionnaire;evaluationindexsystem
一 、 调查研究背景 学素质建设做出了总体安排,并对公民所要达到
在科学技术全面渗透并深刻影响人类生活的 的科学素质水平提出了原则性 目标。加强对中国
当今社会,公民的科学素质水平成为决定一个国 公民科学素质的调查与研究,从而正确认识我国
家整体素质的重要因素。提高公民科学素质,造 科技创新的社会基础,对正确引导我国的科技教
就有利于人才辈出的良好环境是建设创新型国家 育和科普事业的健康发展都具有重要意义。
的战略举措 ¨J,也是实现中华 民族伟大复兴中国 美国学者米勒(JonD.Miller)认为科学素质
梦的社会发展基础。国务院颁布的 《全民科学素 概念的形成应该符合 “当代形势”即科学技术社
质行动计划纲要 (2006—2010—2020年)》(以下 会,并于 1983年提出了以 “三维度模型”来界定科
简称 《纲要》)对当前和今后一个时期我国公民科
您可能关注的文档
最近下载
- 《工业边缘计算应用技术》课程标准(含课程思政).pdf VIP
- 2-4线性代数电子教案轻化工.PPT VIP
- 部编人教版|五年级下册语文第一单元(1~4课)教案.docx
- ISO9001+14001体系管理评审.doc VIP
- 第5课 用发展的观点看问题-【中职专用】2024年中职思想政治《哲学与人生》金牌课件(高教版2023·基础模块).pptx VIP
- 现代电气控制及PLC应用技术.pptx VIP
- 2026年康复医学考试题库.docx VIP
- 《JB-T 4330-1999_制冷和空调设备噪声的测定》.pdf VIP
- 法院传票模板.doc VIP
- 2026-2030中国手机游戏棋牌行业市场深度调研及竞争格局与投资前景研究报告.docx
原创力文档

文档评论(0)