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附件2： 河北省农村幼儿园分类评定标准(试行) 一级 指标 二级 指标 评估要素 标 准 分 评估原则与等级系数 评估方法 一(1.0) 二(0.8) 三(0.6) 四(0.4) A-1 办 园 条 件 (380分) B-1 基 础 设 施 (40分) 1.幼儿园独门独院，有规范的园牌。 10 符合评估要素 有牌,相对独立 有牌,不独立 无牌,无独立院 实地查看 2.幼儿园建在安全区域内，周围无不安全设施。幼儿园绿化、美化、儿童化。 10 符合评估要素 较符合 一般 较差 实地查看 3.园内建筑符合标准,均坚固、安全。 10 符合评估要素 坚固、安全 房舍陈旧，尚无不安全隐患 房舍有个别不安全隐患 实地查看 4、卫生、安全、消防、供水、排水、供电等设施完备 10 符合 基本符合 一般 较差 实地查看 B-2 教 学 设 施 (170分) 5.每园有3个以上活动室，每个活动室面积均在40平方米以上，不设讲台和黑板，使用移动黑板。 10 符合评估要素 活动室数量足，但面积小于40平方米 活动室数量足，有讲台,黑板超高 活动室不足3个 实地查看 6.每园有多功能活动室、资料室、多媒体教室、科学探究室，乡镇中心园设乡镇中心研训教室。 10 符合评估要素 四室 三室 二室 实地查看 7.各活动室有良好的照明、通风、采光条件(采光系数不低于1：6，日光灯4-6个)，有紫外线消毒灯和取暖降温设施。 10 符合评估要素 只无照明灯 无照明灯,无取暖降温设施 光线不足，无照明灯,无取暖降温设施 实地查看 一级 指标 二级 指标 评估要素 标 准 分 评估原则与等级系数 评估方法 一(1.0) 二(0.8) 三(0.6) 四(0.4) A-1 办 园 条 件 (380分) B-2 教 学 设 施 (170分) 8.有足量的适合幼儿的桌、椅。 10 符合评估要素 桌椅数量足，有小部分不符合标准 桌椅数量 足，有大部 分不符合标准 桌椅大部分不符合标准，且数量不足 实地查看 9.每班有开放式的衣帽柜、玩具柜、图书柜。 10 符合评估要素 有一项不足规定的尺寸 两项不足规定的尺寸 全无(不得分) 实地查看 10.室外大型体育玩具5件以上，其中，至少有1件是用当地材料自制的大型体育玩具。摆放合理，安装牢固、安全。 10 符合评估要素 5件以上 3-4件 2件以下 实地查看 11.每班各类小型玩具幼儿人均10件以上；购置性玩具有多种智能性，自制性玩具安全、无毒、有地方特点，玩法多。 10 符合评估要素 人均10件以上，幼儿能经常使用 人均5-9件，幼儿能经常使用 人均4件以下，幼儿能经常使用 实地查看 12.每班幼儿图书、画册种类多，内容健康，幼儿人均5册以上。 10 人均5册以上,适合幼儿,能经常阅读 人均3-4册，适合幼儿,能经常阅读 人均2册以下,适合幼儿,能经常阅读 人均2册以下，且部分不适合幼儿阅读 实地查看 13.每班有教学用琴(风琴、电子琴、手风琴或钢琴)1架，录音机1台、VCD机1台，电视机1台。 10 各班齐全，且经常使用 只无VCD机 无计算机，无VCD机 只有琴 实地查看 14.每园有适合幼儿倾听的录音带20盘以上，适合幼儿观看的光盘50盘以上。 10 符合评估要素 录音带15盘以上，光盘30盘以上 录音带10盘以上，光盘20盘以上 录音带9盘以下，光盘19盘以下 查阅 一级 指标 二级 指标 评估要素 标 准 分 评估原则与等级系数 评估方法 一(1.0) 二(0.8) 三(0.6) 四(0.4) A-1 办 园 条 件 (380分) B-2 教 学 设 施 (170分) 15.每园至少有1台微机、1台打印机，微机能上网。 10 符合评估要素 仅无打印机 仅不能上网 全无(不得分) 查看并操作 16.每园订有3种以上的幼儿教育杂志。 10 3种以上 2种 1种 无(不得分) 查阅 17.每园有适合教师阅读的幼儿教育书籍100册以上(日常教学使用的教材除外，且每册内容不同)。 10 100册以上 60册以上 30册以上 29册以下 查阅 18.幼儿人均室外活动场地6㎡以上，地面平坦、安全，部分硬化，大型玩具放置在沙、土地上。 10 符合评估要素 场地较大，无花草 场地较小，有花草 场地小，无花草 实地查看 19.幼儿园壁画集教育性、故事性和艺术性于一体,内容和色彩符合幼儿需要。 10 符合评估要素 较好 一般 较差 实地查看 20.每园室外有涂鸦墙(上边沿离地不高于1米) 10 30米以上 20米以上 10米以上 5米以上 实地查看 21. 有与本园幼儿人数相适应的沙坑、种植园、饲