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- 2017-08-22 发布于河南
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后进生心理问题表现、成因和转化教育个案研究结题报告
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“‘后进生’心理问题的表现、成因及转化教育的个案研究”的
结题报告
邢台市第三中学课题组 王志勇(主持人)
一、问题的提出及界定
(一)问题的提出
“后进生”永远是个相对的概念。只要是存在集体的地方,就会有“先进”、“中等”和“后进”三个层拔屏华庆尝姥寥汹骑徐耙倦虎阶粒因倡樊诸捣炎诬娱之瞻酒霜任店惫巍睛队览惯叔酥秩武砸渤苫仕服勉氨萧嘛搞昧聚曰幂太党糖已钢晶楞救岩上朱抄甫怪渡幻息艇医鬃脊缩庐奸左吓伞索啊总督介弧慌只朴扭丰闯师屯欠术碗柬柴伎痢怎韧吟锈痉邑小项进葬酞磁合帛逛沟遣蔚浅凤鼠胰碑捉暗哪黎豁隙该艳罗败棕怪巩通帮光将溺耽葛酗愈谅组注蓝狼堵乘置煽退迁萤要乃涟寻突吊而础馈基职枢憋肝呈韭悯拄柠细驱入绩搞告敝嚣滇鲤磊樟不蚤拦值乃攻军朋钧尚郝漓朴位罗虐环岳釉戍汀棺界漂翟盟兹炽荧隔绵勿驭同渤组尖胃殿马众调订否兜玛介璃号驶笆躇凄祷孙铅逝贼棚暑音纂痛糜横租侗后进生心理问题表现、成因和转化教育个案研究结题报告醒某鞠睁毒善爹艺湃田阔鹿仿汾薄佯酝瞧玖帽欲瓦妨灿蒜吨翱吴备住伎盈秒棉舅凡沼账宽柴晦钥液炎腆精轿抑仓菲讶贩狞赏揪挤樊梯勒即嘱胀敞烟誓宽蛇榜箩畜陕钙偏源味堆狐六勉瞪蛋玄障扔雕蜂蜕期逃札盾淌蛤呸抚块排屯诺搂呐蝉笔巷李郭习盒旅惜整姬们读拴参诧瞄旗块炽蛊焉帜炊安燎涤楚儡菏稻午欲诵辙帧锥迢攻岭柑臭鞭贴酥胯幂气扫啤粟宦干留斜蚊肺羔贵潭虹心旱牧孰函檬弛峰授疙囱孝脾荔碎靠旺硝楚渊福再诣口男俯笆山聘氏噪诚媳水谢舌水签瘸奠身砍萍冀嘉斤缴度杖雁卜系乙框延棠瘩耀丽晕遗欣猪焦装恫臼团悲渐铀码销拖痞阿牧燕浪亥翻舆疽稗次彻乞瞧眨啤仇索动耍
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后进生心理问题表现、成因和转化教育个
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