合并学校管理策略的实践探索.PDFVIP

管理方略 合并学校管理策略的实践探索 陈伯良 2008年， 原广州市越秀区东风西路小学、 盘福路小学、 到了步调一致管理的目的， 各校区各学科和各级组优化整 双井街小学合并， 组建成新的东风西路小学， 连同原有的 合与交叉融合， 各校区不同学科、 不同年级之间的交流更 流花校区， 东风西路小学成为了一所一校四区的学校。 无 多了， 教师和学生的知识面和眼界也更开阔了， 校区与校 论是从学校教育教学管理水平、 教育质量、 办学条件等方 区间的差距缩小了， 学校的办学水平、 办学质量、 办学效 【 面， 各校区之间的差距都是很明显的。 合并后， 学校规模 益稳步提高， 出现了四校区齐头并进的良好发展态势。 较大， 各校区相隔较远， 对于学校的教学与管理是一个严 峻的考验。 如何使优秀的资源辐射到各个校区， 在