社区老年教育发展的瓶颈与对策.PDFVIP

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  • 2017-08-22 发布于天津
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社区老年教育发展的瓶颈与对策.PDF

江苏社会教育 年第 期(总第 期) 2014 3 16   老年教育 社区老年教育发展的瓶颈与对策 乔维德 摘 要:目前在老年教育发展中,尤其是基层社区老年教育的开展面临不少瓶颈。以无锡   为个案探其缘由,主要有社区老年教育覆盖面窄、实际参与率低、资源匮乏、教育内容形式单一、 资金投入不足、师资力量匮乏等因素。要加快发展社区老年教育,必须理顺管理体制,加大对社 区老年教育办学条件的投入,加强社区老年教育专业队伍建设,合理设置社区老年教育课程,推 广社区老年教育的数字化学习。 关键词:社区;老年教育;瓶颈;对策 构建终身教育体系、建设学习型社会是全面实现小康社会的战略目标之一。《国家中长期教育改革 和发展规划纲要( 年)》中指出:“要重视老年教育,广泛开展城乡社区教育,加快各类学习型 2010-2020 组织建设”,“到 2020年,努力形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会”。建设学习型社会的薄 弱环节和最大难点,恰恰是正在快速增长、日益膨大的老年

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