社区老年教育发展的瓶颈与对策.PDFVIP

江苏社会教育 年第 期（总第 期） ２０１４ ３ １６ 　 老年教育 社区老年教育发展的瓶颈与对策 乔维德 摘 要：目前在老年教育发展中，尤其是基层社区老年教育的开展面临不少瓶颈。以无锡 　 为个案探其缘由，主要有社区老年教育覆盖面窄、实际参与率低、资源匮乏、教育内容形式单一、 资金投入不足、师资力量匮乏等因素。要加快发展社区老年教育，必须理顺管理体制，加大对社 区老年教育办学条件的投入，加强社区老年教育专业队伍建设，合理设置社区老年教育课程，推 广社区老年教育的数字化学习。 关键词：社区；老年教育；瓶颈；对策 构建终身教育体系、建设学习型社会是全面实现小康社会的战略目标之一。《国家中长期教育改革 和发展规划纲要（ 年）》中指出：“要重视老年教育，广泛开展城乡社区教育，加快各类学习型 ２０１０－２０２０ 组织建设”，“到 ２０２０年，努力形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会”。建设学习型社会的薄 弱环节和最大难点，恰恰是正在快速增长、日益膨大的老年