移动技术支撑的远程教育教学平台构建与管理模式.PDFVIP

移动技术支撑的远程教育教学平台构建与管理模式【实践 究】 研研 移动技术支撑的远程教育教学平台构建 与管理模式* □曹赛 汤会琳 —————————————————————————————————————————— 摘要：移动学习作为现代远程高等教育发展的新阶段，当前正从理论研究向实践应用转型。移动学习在学习形 式上的可移动性、学习内容上的定制性、学习设备上的便携性和学习情境上的相关性，契合了远程教育时空分离的 本质特征和以促进学习者发展及满足学习者个性化学习需求的价值理念。广播电视大学向开放大学转型的过程中， 面临两大瓶颈问题——构建怎样的网络教学平台与如何有效实施教学管理，这直接关系到开放大学在新的历史时期 能否更好地因应时代挑战和拓展新的发展空间。基于广播电视网络、互联网络和移动网络的“三网一体”学习平台 的整合，打破了原来单一网络平台之间的樊篱，确保了学习者的多样化、个性化和灵活学习。包括课程教学精品 化、教学设计流程化、管理订单化、服务个性化、学习自主化、教师教学高水平化和教学