2、大学生发展型团体心理辅导的历史与现状.docVIP

大学生发展型团体心理辅导的历史与现状 了解大学生发展型团体心理辅导在西方的历史发展和在我国的发展现状，探索大学生团体心理辅导的发展趋势，对我们更好地掌握团体心理辅导这一方式加强大学生心理健康教育，促进大学生心理素质不断提高是十分必要的。 一、大学生团体心理辅导在西方的历史发展 心理咨询起源于欧美。作为心理咨询主要形式之一的团体心理辅导也是从欧美最早发展起来的。要了解大学生团体心理辅导在西方的历史发展，有必要简要地回顾心理咨询及团体心理辅导在西方的发展历史。 1．心理咨询在西方的历史 自古以来人们就对心理现象有着浓厚的兴趣，古代中外哲学家、思想家在说明物质和意识的关系时，都阐述过他们对心理现象的观点。但直到1879年，冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，才标志着科学心理学的诞生。19世纪末、20世纪初，由于心理现象是一种十分复杂的现象，人们很难对它做出全面解释，便形成了各种心理学派别。冯特、铁钦纳为代表的构造心理学派、美国心理学家华生的行为主义学派、德国心理学家魏特海墨的格式塔心理学派、美国心理学家詹姆士的机能主义学派以及奥地利精神病医生弗洛伊德的精神分析学派以及后来美国心理学家罗杰斯、马斯洛的人本主义心理学派、认知心理学派、生理心理学派等相继问世，展示着心理学生动活泼的广阔发展前景。 但是将心理学用到人的生活实践中，即求助于心理学家解决自身心理问题，则是在科学心理学诞生30余年以后。在这之前，人类并非不产生心理问题和心理障碍，只不过那时有了问题之后常常求助于牧师、神父或巫师罢了。有专家认为是美国人比尔斯（C.W.Beers, 1876-1943）以亲身经历促进了心理卫生运动的推广，即心理咨询的开展。比尔斯毕业于耶鲁大学，曾患癫痫病，他因害怕、焦虑、紧张、精神失常住进精神病院。三年住院受尽虐待，出院后于1907年写了一本《自觉之心》（A mind that Found Itself）的著作，首次提出“心理卫生”一词，后在著名心理学家威廉·詹姆斯和著名精神病学家阿道尔夫·迈耶的支持下，着手建立机构以推广心理卫生运动，由此开始了一场发端于美国、影响全世界的心理卫生运动。 不少学者认为，西方心理咨询的兴起与以下专家学者的工作密切相关，一个是高尔顿（F.Galtou），他在1882年就用测量的方法对心理活动的个别差异进行了研究，并建立了“自由联想”的方法；一个是心理测验的创始人卡特尔（J.M.Cattell）1890年发表了《心理测验与测量》的论文；还有韦特默（L.Witmer）1896年在宾西法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所、1904年比奈—西蒙（A.Binet-T.Cimon）为帮助弱智儿童编制智力测量。他们的工作为心理咨询的开展创造了条件。而现代心理咨询学则起源于美国的职业指导运动，它以帕森斯（F.Parsons）所进行的工作为开端。帕森斯于1908年在美国波士顿创立了一家具有公共服务和培训性质的“就业辅导局”，次年出版《职业选择》一书，在择业的心理咨询方法上有重要贡献。特别是20世纪30年代以后，美国明尼苏达大学的教授威尔森卓有成效的心理测验和个体差异研究，大大推动了临床心理学和心理咨询学的发展。 20世纪40年代以后，由于经济文化的急剧变化，特别是社会生活的变革，给人们带来许多心理适应上的问题。人们开始渴望在社会适应、情绪调整、人际关系改善等方面得到咨询心理学家的帮助。于是心理咨询开始超越职业选择和指导的范围，向更广阔的方向发展，并逐渐深入到人们的日常生活之中。随着人们对心理治疗关心程度的提高，该时期也被称为“心理治疗的年代”。后来，心理学家将各自理论具体化为咨询方法，在心理咨询实践中取得了丰硕的成果。在美国，形成了精神分析学、行为主义学派和人本主义心理学指导下的心理治疗“三大势力”。 1951年美国心理学会（APA）在第17部门设立了“心理咨询指导分会”，并于1953年改名为“咨询心理学分会”。至此，咨询心理学作为应用心理学的一个部门获得了独立，从事这一专门职业的工作人员被称为“咨询心理学者”、“咨询心理专家”。1953年美国心理学会咨询心理学分会规定了正式的心理咨询专家培养标准，并成为现在的教育训练委员会研究生院博士课程培养计划的认定标准。同年美国心理学会伦理基准委员会公布了APA伦理纲领。次年创办了《咨询心理学杂志》。1955年美国心理学会开始正式颁发心理咨询专家执照。1956年APA咨询心理学会的“定义委员会”发表题为“作为一个专业分支的咨询心理学”的报告书，指出“心理咨询专家的目标，不单纯是为了那些连基本的、最低的适应状态都不能达到的心理不适应者，还应该为促进构成某一特定社会集团的每一个人最大限度的自我实现做出贡献”。 心理咨询工作除在美国迅速发展外，20世纪40年代在欧洲大陆也出现了新的面貌。德国是心理